落实课标研讨教法，切磋交流共同进步

——记合肥市高一数学新教材第一次教学研讨活动

3月17日，合肥市高一数学新教材第一次教学研讨活动在合肥六中南校区综合楼四楼报告厅举行，高一数学种子团队罗风云老师代表八中献上一堂优秀的展示课。

本次会议吸引了来自四县一市及合肥市区各完(高)中高一数学教师共500人，参加了观摩和研讨。合肥市教育局副局长王勇，安徽省教科院高中数学教研员李院德，合肥市教科院课程与教学研究中心主任许晓天，合肥六中校长李斌、副校长章伟参加了此次研讨活动，活动由合肥市教科院张永超老师主持。

活动第一环节是教学展示。合肥六中余莉、合肥八中罗风云，采用同课异构的形式，先后执教了人教A版必修第二册《正、余弦定理的综合应用》。

余莉老师的课，立足于单元教学整体设计，课堂教学由单元知识梳理开始，通过探究综合性问题的一题多解，引导学生灵活应用所学知识方法分析解决问题的思路，综合应用了三角函数的性质与恒等变形，解三角形的知识和思想方法，脉络清晰，结构分明，一气呵成。

罗风云老师的课，由一道习题的解法探究展开，涉及解三角形，以及三角形形状的推证、三角形面积与周长最值的探究，三角函数射影公式的获得，以及转化化归思想等，教学过程循序渐进，逐步深化，耐人寻味。

活动第二环节是嘉宾主评。合肥六中高一数学备课组长王其、合肥八中高一数学备课组长张大洲，分别就余莉老师、罗风云老师的展示课进行了点评。

合肥六中王其老师，以“清新、清晰、清醒”为题，对余莉老师的展示课发表了自己的观课感想。他说，余老师的这节课清新：气质清新，语言清新，教态清新，板书清新；清晰：大单元教学清晰可见，系统教学法清晰明白，认知逻辑链清晰明了，核心素养培养清晰务实；作为普通高中新课程实施、新教材使用国家级示范校，合肥六中高一数学组始终保持清醒：“双新”工作势在必行，教材研究马不停蹄，教法探讨与时俱进，教学实践身体力行。

合肥八中张大洲老师，从教学设计初始想法、教学实际效果、新课程理念体现等方面对罗风云老师的课作了综合分析，他还就如何做好下一阶段高中新教材使用工作、如何在课堂教学中落实核心素养提出了自己的思考与建议。

活动第三环节是专家报告。安徽省教科院高中数学教研员李院德，作了题为“高中数学新教材的实施建议”的专题报告。李老师的报告从高中课程改革的整体形势、高中数学新教材分析解读、高中数学新教材课堂教学设计与实施几个方面，采用对照旧课程、旧课标、旧教学的方式，作了详细讲解，提出了诸多建议。

张永超老师在活动总结时，就全市高一数学必修第二册教学设计在线研讨活动的开展情况及其成效、高一数学新教材后续研讨与展示活动安排作了介绍。张永超老师期望，与会老师要深入地研读新课标、研究新教材，根据学生认知规律设计好教学，在落实数学学科核心素养、探究学业质量水平评价、实施单元教学整体设计等方面继续作深入地探索和实践。教师个人也要在新课程的实施和新教材的使用过程中，逐步提升自身的教研水平和教学能力。

文：刘睿

图：刘睿

审核：程凤