草木百年新雨露，车书万里旧江山

——合肥市语文新教材培训活动巡礼

2020年，安徽迎来了新教材的全面使用，师生们也迎来了“整本书阅读”这个全新的课题。为了贯彻落实新课标和新教材要求，促进“整本书阅读”教学任务的顺利开展，2021年3月23日，由合肥市教科院主办，合肥市新华书店有限公司、黄山书社协办，合肥八中承办的合肥市高中语文新教材培训会在合肥八中百川会堂举行，来自全市的高中语文骨干老师参加了这场教研盛会。

上午九点会议正式开始，合肥八中杨开仁校长发表了热情洋溢的欢迎词，并对语文学科的性质，新教材科学实施必要性做了深刻的阐述。

之后深圳市中学语文特级教师、新教材编写者之一——吴泓老师进行题为“梳理前五回，撬动阅读《红楼梦》整本书”的专题讲座。吴泓老师针对阅读《红楼梦》前五回的“两难”做了详细分析，指出用分类梳理的方法来攻破这“两难”：分类梳理神仙故事和现实故事，贾府的环境和人物关系图，林黛玉进贾府，葫芦僧乱判葫芦案和贾宝玉入太虚幻境。学生在对《红楼梦》有了初步的认识的同时，也掌握了分析、梳理的方法，这对之后阅读其他章回小说将起到积极作用。

下午一点半，由浙江省特级教师、二级教授、全国中语会首届学术领军人物——褚树荣老师进行题为“大单元统筹设计，微专题精准教学授课”的专题讲座。褚树荣老师先介绍了现下亮点与难点并存的大背景，然后提出了守正与持中的应对策略，从教师到学生，从教材到文体，从工具到目标，在每一个方面都给出了具体的方向性以及可行性的方法。接着，褚树荣老师指导老师们要熟悉教材框架，考虑学期课时，符合课标学分，尊重教学价值，尊重语文性质，学会策划基于教材的“大单元”“微专题”。最后，褚树荣老师针对整本书阅读给出了一些建设性意见，引导老师们从方法维度、母题维度、文体维度和活动维度等方面来组织整本书阅读活动。

草木百年新雨露，车书万里旧江山，新课标、新教材、新高考，如何快速适应“三新”并上好每一个单元、每一本书，是每一位语文老师都要思考的问题。本次新教材培训活动给老师们提供了可以学习参考的明确方向以及具体操作方法，活动结束时，老师们收获满满，意犹未尽。希望如此干货满满的教研活动能够常开常新。

撰稿：张一上

责编：叶守义

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