研究新旧高考  探寻应对措施

——记高一历史组研讨“新高考八省联考”模拟卷活动

为了更好地适应新课程新教材、精准对接新高考，2021年3月19日，合肥八中高一历史组在A楼集体备课室组织了一场以“研究新旧高考，探寻应对措施”为主题的教研活动。

目前参加新高考的有浙江、上海、北京、天津、山东和海南六个省市。2021年实行新高考的省份有八个，分别为辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。安徽省也将在2022年加入此行列。

2021年1月24日，福建等八个省市高考模拟历史科试卷终于和大家见面。八个省市历史试卷都按照《高考评价体系要求》，落实“立德树人”这一根本任务，加强了对历史学科核心素养的考查。八个省市历史试卷都由各省市自主命题，虽然都体现了高考评价体系的要求，但在试卷结构和题型题量等方面各具特色、百花齐放。

高一历史组教师统一做了福建省的模拟卷，并在刘艳梅组长的带领下将其与旧高考全国卷和新高考山东卷进行了比较：

与全国卷文综的历史试题比，山东新高考卷的学科、学术味道足，落实“高考一核四体四翼”，卷面上，知识能力素养考核呈现于题面，试题以对核心价值的考查为引领，以对学科核心素养的考查为导向，以对关键能力的考查为重点，以必备知识为考查的基础；八省模拟卷体现有以下特点：紧跟新教材趋势，强化通史观、淡化选必修；以地方史切入，凸显乡土特色与家国情怀；坚持立德树人，强调四个自信，凸显五育并举；坚持学科特质，强化核心素养；紧扣时政热点，凸显学以致用。

我们高一年级历史采用的就是新编统编教材《中外历史纲要》，在新高考迫在眉睫的形势下，教师应该在平常的教学和试题选择中做到：明确方向——从以知识为本到以素养为本，注意侧重——从关注教材、题海到关注社会生活，追求效率——从注重进度到注重效度；试题以情境为载体、以问题为引领、以新情境下的问题解决为主要考查形式，全面落实基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，试题选择要统筹兼顾，注重考查其整体性、全面性和系统性。

新教材新课标新高考,给教师带来了挑战，也带来了不可多得的机遇。我们任重道远，应当在实践中学习，在反思中提高，融入新课程，提升自我教学修养，增强历史教学能力。

文：陈艳

图：刘艳梅 陈艳

审核：程凤