积极迎接新高考  同研共做联考卷

   为了贯彻落实新课程改革精神，融入新时代，研究新教材，积极迎接新高考改革，合肥八中高一年级部进行了一场以“研究新高考八省联考模拟卷”为主题的教研活动。年级主任孙勇军和副主任程凤统一部署，各学科组长积极参与，共同研究。

  各学科老师认真做题，认真分析，深入研究，共同探讨。从整体、章节、常见题型、创新思路等多角度分析试卷，并在集体备课时与大家交流。  

   语文组用心钻研，认为阅读能力是考察的重中之重。从高考题型看，论述类文本、文学类文本、实用类文本、古诗文等，再加上语言文字运用的考核，阅读量大，文体丰富，需要学生切实掌握基本功，牢牢把握核心素养，在学习语言文字运用的过程中，增进语文学养，努力学会正确、熟练、有效地运用文字，同时推进思维机制的发展，提高思辨能力，增强思维的严密性、深刻性和批判性。

   英语组从联考卷中读出了立德树人的时代特征，引导体美劳教育，促进德智体美劳全面发展的深层内涵。一是融入新高考元素，体现选择性特征。例如语法填空语篇讲述如何选择大学，告诉学生可以向他人咨询，但是最终还是要依靠自己来做出明智的选择。试题内容与时俱进，体现新高考的时代性。二是关注体育运动与饮食习惯，倡导健康理念。三是通过美育场景，引导审美情趣养成。四是精选劳动场景及话题，宣传劳动精神。

  理科组认为，试题注重情景化，将题目与国家科学技术发展紧密联系。如以中科院近代物理研究所利用兰州重离子加速器所做的“熔合蒸发”反应为背景，考查考生对核反应规律的理解能力及科学推理能力，同时促进考生了解我国科技发展现状，增强学生民族自豪感。化学试题不断展现出化学材料对人类发展和社会进步的贡献，认识化学在环境保护和资源开发中的巨大作用，促进学生具备“绿色化学”观念和可持续发展的理念。生物试题求学生要将所学的生物学知识真正与实际生活联系起来，做到学以致用。

  理科试题突出考查学生模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等多种科学思维与科学精神。

  文科组发现，试题与实际生活联系紧密，注重考察学生的人文情怀与理性批判精神。历史试题注重考察时空观念、历史解释和家国情怀，引导学生树立以人民为中心的高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的勇气，激励学生做新时代的奋斗者。

  无论是哪个学科，所考试题都服务于学生的终身发展，为国家建设培养高素质人才。从新高考八省联考卷中我们读出新的方向与期待，切实打好基础，提高学生素质，发展核心素养，才能迎接即将到来的新高考，面向未来。

文：王丹楠

图：张梅等

审核：程凤