蓝青工程助成长，青年教师显风采

——记合肥八中高一年级蓝青工程汇报课

为了全面提高教育教学质量，激励帮助新教师快速站稳讲台，促进青年教师成长，合肥八中高一年级部在新学期伊始便为新教师制定了“蓝青工程”计划。通过师徒结对，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的引领作用。如今到了学期末尾，青年教师们交出了一份令人满意的答卷。

2021年1月18日起，各学科组陆续开展“蓝青工程”汇报课活动，各科青年老师积极参与，精心准备，用精彩的课堂回报师父们的谆谆教导与帮助。语文组王丹楠老师选择了鲁迅先生的经典篇目《拿来主义》，从驳论文的逻辑梳理到杂文的语言艺术，教学目标明确，学生活动热烈。从“读一读”到“演一演”，情境与活动意识贯穿始终；数学组刘睿老师讲授的课题是“三角函数中的辅助角公式”，通过生动有趣的情景创设，简单高效的教学环节，体现了扎实的教学基本功；地理组谢艳老师和余钊老师同上一节课“地理信息技术在防灾减灾中的应用”，充分显示出“同课异构”的风采；历史组谢敏老师围绕“戊戌变法”和《辛丑条约》，分析近代救亡图存的过程，条理清晰，大单元意识明确……

各位青年教师的汇报课中体现出了鲜明的新课程、新教材教学理念，大单元教学意识突出，老师们对教材进行整合，着眼于整个单元，实现知识的横向联系，让学生既见树木，又见森林。

课后，各学科组织了集体评课议课，组内听课的老师们积极发言，从教学内容、活动设计、师生交流等各个方面进行了点评并提出宝贵意见。青年教师们端正的工作态度，以生为本的教学理念，积极钻研的学习精神，热情大方的教姿、教态得到了前辈教师们的认可与赞扬。他们鼓励青年教师多听多问多学，紧跟新课程、新教材的改革大潮，学习先进教育理念，探索教育艺术，争做时代名师，促使教育高质量发展。

“蓝青工程”是新教师成长的重要平台。用优秀培养优秀，用爱心点亮教育，用责任做好传承，“蓝青工程”，成就你我。“士不可以不弘毅，任重而道远”，来日方长，期待青年教师们的成长。

文字：王丹楠

图片：郭园园 张大洲等

审核：程凤