2020年12月29日，寒潮来袭，屋外大雪纷纷。为了充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，合肥八中高二语文组如期展开了本周的集体备课活动。活动的主要内容是张一上老师《阿房宫赋》说课、邬婷婷老师《六国论》说课。

首先，张一上展示《阿房宫赋》课件并进行说课。张一上在梳理文段的时候，给阿房宫配上大量的插图，让学生在阅读文本的同时，欣赏图片，并通过自己的想象描绘出心中的宏伟壮丽的阿房宫。她还带领学生细读文本，仔细体会赋体的铺叙、夸张、渲染。

随后，邬婷婷进行《六国论》说课。作为“三苏”之一苏洵的代表作，《六国论》是一篇以论证为主的散文。邬婷婷抽茧剥丝，带领学生细读文章，在落实文言文字词的基础上，进行《六国论》与《过秦论》《阿房宫赋》的比较阅读，仔细分析三篇文章的异同之处，实现了课堂的拓展与提升。

此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现了资源共享、研讨提升，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师的语文教学能力。

撰稿：张一上

图片：张一上

编辑：张一上

审核：汪良武