“苟日新，日日新，又日新”，高中新教材的使用已经接近一个学期。为了进一步探索新教材新教法，落实立德树人根本任务，发挥学科独特育人价值，加强校际间的交流，促进教师专业能力进一步提升，合肥八中于2020年12月25日举行“合肥八中·长沙名校新课程新教材教学研讨”活动。合肥八中教育集团及其他兄弟学校近200位老师参与共同研讨。

   活动分为同课异构与专家报告两个部分。上午，长沙长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中、长沙一中等名校名师与合肥八中老师同台竞技。同一选题，不同角度，各显匠心。语文组同上《我与地坛》一课，充分挖掘散文之美，从景物描写到生命哲学，创设情境，设计活动，充分调动学生积极性；数学组共讲“诱导公式”，老师们采用启发式教学，引导学生独立自主探究，充分体现新课程理念；历史组探讨《清朝前中期的鼎盛与危机》一课，将历史与现实结合，以史为鉴，学史明志；政治组尝试“议题式教学”，从总议题到子议题，充分发挥学生主体作用；化学组以问题解决为导向，借助实验，在问题探究中找到答案，使学生理解铁盐与亚铁盐的相互转化过程。

   同课异构，和而不同。老师们教学方法虽然迥异，但都紧紧围绕新课程，按照新教材的要求，树立大单元意识，整合资源，分解任务，创设合适情境，设计学习活动，在求新求变中迎难而上，积极探索落实新课程新教材教学实践的路径。

   在“同课异构”活动中碰撞思维，在专家报告中拓展眼界。下午，各学科组又各进行了两场专家报告。培训新课程理念，梳理新教材新要求，解读新教材要义，提出教学新路径。专家们分享新教材教研成果，总结实践经验，与各位与会老师充分交流探讨。会场气氛热烈，老师们加深了对新课程新教材的理解，增强了新课程意识，更感受到了将新理念新方法运用到教学实践中的魅力，纷纷表示受益匪浅。

   临变求变，逢新迎新，适应新标准，研究新教材，探索新路径，八中人一直在行动。在交流中进步，在进步中成长，在成长中分享。

   新课程、新教材、新挑战。时代不断发展，教育责任千钧。不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，是每一位老师的责任与担当。合肥八中是新课程新教材实施国家级示范校，我们将以新课程新教材实施为契机，培育种子教师，打造专业教师队伍，发挥新课程新教材国家级的示范引领作用。

文：王丹楠

图：朱宏伟、谢敏等

审核：程凤