同课异构笔画教学实践，名师讲座勾勒核心素养

  为了进一步探索新教材教学方法，落实新课改的教学理念，进一步在教学实践中落实化学核心素养，促进教师专业能力进一步提升，“合肥八中?长沙名校同课异构”化学学科的交流活动于12月25日上午在高三微格教室隆重举行，合肥八中高一化学组组长朱宏伟老师主持了此次活动。来自合肥市三十五中学、合肥八中铭传中学、毛坦厂中学和合肥八中化学组的老师齐聚一堂，共同参加了此次交流研讨。

上午8时30分，同课异构活动正式开始，分别由合肥八中高一化学组时朝晖老师和来自长沙市长郡中学特级教师姚建民老师共同展示“铁盐与亚铁盐相互转化”这一课题的教学。时老师从生活中的真实情境导入，以问题驱动课堂，将知识点融入到一个个问题之中，如：“铁锅能补铁是真的吗？”“维生素C能促进铁的吸收是真的吗？”“喝茶不利于铁的吸收是真的吗？”等等，让同学们在一个个实验探究中去解决问题，得到答案，最后形成整节课完整的知识体系，整堂课生动有趣，充分地发挥了情境在教学过程中的作用，牢牢把握住了学生在课堂中的主体作用和教师的引导作用，让课堂真正“活”起来了。

长郡中学特级教师姚老师以一个魔术引入本节课的主题，整节课的教学过程以问题解决为导向，以实验探究为支架得出检验铁盐与亚铁盐最有效的方法和铁盐与亚铁盐之间的相互转化方法，学生自己设计实验、自己总结现象、自己归纳结论，教师只是起到引导和推动活动进行的作用，在这样的过程中不仅让学生掌握了知识，同时培养了学生分析问题、解决问题、交流表达等方面的能力素养，让课堂真正促进了学生的能力发展。课后，与会教师们共同参与了评课活动，积极分享了听课和学习感受。

下午的活动是由姚建民老师和合肥八中高一化学组朱宏伟老师分别带来题为“核心素养导向下的高中化学‘六化’设计”和“单元教学在化学教学中的课例设计”的专家讲座学习交流活动。姚老师从核心素养的国际视野出发回归到化学学科素养的分析，然后结合一堂课的教学设计，从六个角度进行了深入解析。朱老师结合铁及其化合物这一节内容介绍化学学科核心素养在元素化合物知识的应用，理论结合实践，十分具有针对性和指导意义。讲座结束后，各位参会教师纷纷就教学实际问题展开了交流，气氛十分热烈。

通过此次活动，各位教师对化学学科核心素养在教学过程中的应用与实践有了更加具体的认识，对应该呈现怎么样的课堂有了更深层的体会，这是一次使人受益匪浅的活动。与会教师纷纷表示：今后应该多举办此类活动，对推进新教材教法和新课程理论的实践具有重要意义。

文：缪远玲

图：朱宏伟

审核：程凤