吾爱吾师——致陈劲松老师

高一22班  付昊

   《师说》中言：“师者，所以传道授业解惑也。”从小学到现在，我的科任老师已经数不胜数，每一位老师都有独特的风格，给我留下深刻的印象。

   人道是爱屋及乌，自小对数学有着浓厚的兴趣，所以对每一任数学老师都记忆颇深，如今到了高中，我的数学老师兼任班主任，不得不让我对他更加关注。

   也许是适应了小学初中晚上回家的机制，我难以接受现在自习到11点，在宿舍休息睡觉的日子。但你借用林语堂先生的话语触动了我——“有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。”

   我喜欢你上新课时原始的味道。你总是能以4种不同颜色的粉笔和两块原始的黑板上画出现代化科技无法达到的效果；你总能以几行简洁狂放的字迹写出最易懂的知识点；你总能以最短暂的时间上完最有效的课程。你黑板上的一撇一捺都是我们难以忘却的笔记。

   我喜欢你课上轻松的气氛。数学这门课通常是无趣、乏味的，但是赋予它轻松的气氛就能最大化的缓解课堂上尴尬的氛围。数学课上，你不是一个人机器化的在黑板上唱独角戏，而是积极与我们互动，寻求机会调动我们的情绪。你不是一位刻板的老师，课上也会和我们开很多玩笑，每次都能抓住我们的笑点。你也不是一位守旧的老师，你对于时代潮流有所了解，我们之间的鸿沟不大，使我们总能拥有共同语言。       

   我喜欢你独特的教学方式。你的因材施教也让我们十分佩服和喜欢。数学课上，你从不会用一把尺子来度量所有的学生，而是根据每个学生的基础、爱好的差异，选择不同的教学方式，让每个学生的潜能都能得到最大程度的发挥。你也会通过举一反三让我们学会举一反三，同样的，你也会吸收同学们特殊的思路，严格思考方法的可行性。

   我喜欢你高超的实践技术。通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。你会以几何方法为我们证明代数结论。你的绘图技术炉火纯青，一双手像一对真正的尺规，给我们讲题的时候带给了我们最大的直观感受。

   三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃木；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这是你最真实的写照，也是你给我这高中生涯前两个月里的感受。

   吾知吾师，吾爱吾师。