为了进一步加强班级管理，充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，12月6日晚，合肥八中高二年级在阶梯教室召开了每周一次的班主任工作例会。本次会议邀请宋琳霞老师做班级建设经验分享。宋老师从教30余年，曾获得安徽省优秀教师称号，所带班级多次获得合肥市先进班集体荣誉称号。

宋老师在分享中表示，教育应从设定目标开始着手，让学生在受教育的过程中能够“立德、立志、立心”，培养正确的价值取向，做有见识、有胆识、有学识的新时代青年！在班级团队的建设中，做到“识器为先、文艺其从”，发现学生的优势特长，培养学生的积极性，让学生能够融入奋进的班级氛围中；同时，作为班主任应该成为学生成长道路上的规划者，引导学生学会学习，探索人生规划，正确认识自我。宋老师在一个个生动的故事中将先进的育人理念、浓厚的教育情怀、高超的教育智慧和灵活的教育方法娓娓道来，在场的班主任纷纷表示本次分享，他们获益匪浅，不仅提高了班主任管理理念，也学到了很多具体的班级建设的方法。

随后，高二年级主任何劲松就宋老师的分享进行了总结，并强调了班主任工作能力培养的重要性和培养方法。

最后，高二年级德育主任朱虹针对上周德育工作进行了总结，重点就晚自习的精细化管理提出了明确的要求，并就下周工作做了布置，加强“入静、入定、入神”的纪律教育，督促学生养成“爱学习、会学习”的良好习惯。

宋琳霞老师作经验分享

例会现场

文字 吴锦洋

图片 吴锦洋

编辑 夏南

审核 朱虹