2020年11月27日上午,高二历史组全体教师齐聚合肥二十八中参加学习由合肥市教育科学研究院与何劲松中学历史名师工作室联合开展的“基于高中历史核心素养的同课异构”活动。
　　本次教研活动分为两部分:第一部分，由合肥二十八中的苏容老师和合肥168中学的任杰老师进行中外历史纲要（上）第16课  《两次鸦片战争》的同课异构；第二部分，由方海霞老师及其工作室成员和何劲松主任及其工作室成员进行集体评课。
       苏容老师教学内容贴合学情，亲和力强，多次运用图片和文字史料让学生感同身受，于无形中落实历史学科核心素养，结构完整，内容紧凑，实为一节好课。
       任杰老师从宏观角度展示本课框架，培养学生的历史大视野。全程环环相扣，结构层次逻辑性强，条理清晰，注重学生核心素养的落实，基于课本内容适当延伸，有温度有深度。

课后，两位老师分别就本课框架、构思、心路历程进行说课；各位老师畅所欲言，表达自己对于此次听课的感受。

在各位老师的听评课中，由方海霞老师和何劲松主任牵头所提出的问题令人深思，新教材，老教法是否能够适应大容量的历史教学；对学生的课堂活动如何在有限的课堂时间内进行开展，授课过程中的语言表达能力要达到什么样的维度，这都是我们在现实教学中面临的问题。

此次“基于高中历史核心素养的同课异构”活动，是一次积极探索自己的历史教学及教研方向的活动，通过此次活动，各位老师表示在今后的历史教学中需要不断调整、改进和提升自己的课堂效果，真正做到教学相长。

撰稿 陈演雪

图片 甘政权

编辑 陈演雪

审核 汪良武