同课异构共竞技，推陈出新互相长

——合肥八中生物组青年教师基本功决赛

合肥八中生物学科组根据校领导的指示，于2020年11月30日下午在高三年级微格教室举办生物学科组青年教师教学基本功比赛校级决赛，为合肥八中第六届青年教师基本功大赛拉开了序幕。在决赛现场合肥八中邓宗国副校长、教研室主任陶勇主任莅临现场指导教学工作，合肥八中生物组全体教师参与听课活动。

图1（邓校长莅临现场指导教学工作）

在校领导和各年级部的指示下，各年级生物组经过认真准备和选拔，选出来自高一年级的宋本惠老师、高二年级的孙光昱老师和来自高三年级的刘楠楠老师进行跨年级同课异构，宋本惠老师首先进行教学展示，在教学过程中通过情景创设引发学生思考，通过层层设问逐步引发学生思考，并在课堂中穿插实验探究活动，很好地落实了科学探究和科学思维的核心素养，并引发学生深度学习，培养了学生的科学思维，充分了一名竞赛教练员的专业素养。

图3（宋本惠老师）

第二节展示课由高三年级刘楠楠老师开展，刘老师首先通过引导学生回顾所学知识，组织学生归纳比较所学知识点之间的联系与区别，很好的培养了学生的科学思维。此外，刘老师通过联系生活实际，将生物学知识融合到生活中，很好的让学生体会到生物学来源于生活，很好的培养了学生的社会责任。

图4（刘楠楠老师）

第三节展示课由高一年级的孙光昱老师开展，孙老师通过创设情景，联系社会热点，很好的激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，孙老师充分利用多媒体技术，通过视频、动画等多种手段辅助教学，很好的活跃了课堂气氛，充分展现出了青年教师的青春活力。此外，在讲解胞吞形成囊泡的知识点时，孙老师还带着学生实际演示和体验模拟实验，引发了学生的共鸣。    

图5（孙光昱老师）

图6（生物组老师）

合肥八中校长室、教研室和各年级部十分重视青年教师的成长和发展，更为青年教师的教学能力的提升和专业素养的发展提供竞技平台和学习机会。本次教学基本大赛旨在进一步深化课程改革，更新教育教学理念，落实核心素养，改进教学方法，提高课堂效率，促进我校教师专业成长，激励教师主动学习和终身学习。经过三节课的同台竞技，三位老师向大家展示了三节精彩纷呈的优质示范课，充分展现了生物组老师们扎实的教学能力和良好的专业素养，更为生物学科组的老师们提供了一个共同学习的机会。   

（文：梁云贺    审：史喆）