2020年11月23日下午生物组集体备课时间，高三生物组徐业华老师在阶梯教室进行公开展示课。

本节课徐老师打破一轮复习的常规做法，结合最近天气的下降，提出了“春捂秋冻”是否有道理的问题？这样的情境和问题，激发学生联系所学知识进行积极的思考，围绕着精心设计的问题，由浅到深，抽丝剥茧，层层渗入，无形中梳理了概念的本质、内涵。让学生通过身边的具体事例，更形象直观地理解了概念。

本节课亮点很多，其中，徐老师打破教材编排的顺序，重新整理了教材，按照学生的逻辑认知构建知识体系和网络，将相关的知识点以及相似的概念混合、打乱，在模糊、疑惑中重新梳理其中的联系和内涵。为我们一轮复习提供了很好的教学思路和方法。

课后，生物组老师就徐老师的课进行了热烈的讨论，围绕着抽象、晦涩的概念教学，大家积极参与，就一轮复习的有效性，畅所欲言。希望这样的教学方法的展示课能在生物组每周都能开展下去，使生物组的教研再创新高！

文字：史喆

图片：史喆

审核：金瑞