同课异构展风采，听课评课促成长

——2020市管高中新任教师培训“同上一节课、同评一节课”生物教学活动

合肥市教育局组织的2020年度合肥市市管学校新任教师“同上一节课、同评一节课”活动，11月19日下午在合肥八中开展，合肥一中督学唐明老师、合肥八中史喆老师和合肥八中周恕老师参加听评课活动。

来自合肥八中的戈敏老师从“克隆牛”为例引入新课，在上课过程中以学生为主体，引导学生分析“资料分析”四个细胞核相关实验并进行整理。戈敏通过问题串的设计，不断地启发学生思考，最终推理得到细胞核控制细胞的遗传和代谢这一结论。在实验探究中，通过小组讨论，学生代表发言，不仅培养了学生的表达能力，还培养了学生实验设计的思维能力。

来自合肥六中的汪冉老师以“所有细胞都有细胞核吗？”为导入，以问题导学的方式，设计问题，引导学生层层思考解决问题。汪冉语言轻松有趣，课堂氛围松弛而愉快，板书与课件相结合，思路清晰，知识点解析详细。学生也通过不完全归纳与事实分析等方法，牢固掌握了细胞核结构与功能相关内容，同时加强了对细胞整体的了解，提高了对结构与功能相适应的认识。

同课异构最大的亮点是课后的现场点评，唐明和史喆老师本着总结交流、改进提高的初衷，对同课异构老师在教材细节处理、教学语言运用、探究活动引领、教学方式改进、课堂教学结构优化等方面提出了许多中肯的建议。

这次同课异构活动由合肥市教育局组织筹划，合肥八中高一年级部积极配合安排，生物组教师积极准备，认真磨课。这次活动是新任教师们第一次公开上课，不仅极大地提高了新任教师对教材的处理能力和课堂教学能力，也使新任教师们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩，在专家引领中拥抱未来。

文：杨亚如

图：杨亚如

审核：程凤