为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流。10月26日下午第一节，高二生物组的谭玲老师给我们大家展示了一节植物生长素的发现的公开课。谭老师作为一名经验丰富的老师，她的课充分展现了生物学核心素养，获得了组内教师的一致好评。

谭老师以提问学生的方式简单回顾了生长素发现过程中涉及到的科学史。之后通过列任务单，小组讨论的方式驱动学生自主阅读课本，获取信息。谭老师使本课的重难点以这种任务驱动的方式呈现，符合生物学核心素养，在锻炼学生科学思维的同时帮助学生构建生命观念。谭老师的课逻辑严谨，学生配合度好。

这堂课目标明确，重点突出，难点突破方法得当，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课，获得组内老师一致好评。

撰稿 孙光昱

图片 孙光昱

编辑 梁曼君

审核 常   彦