尊敬的各位领导、师傅们，亲爱的同仁们：

大家好！

深感荣幸能够在这次高二年级的蓝青工程启动仪式上作为徒弟代表发言。此时此刻，我站在这个讲台上，心情非常复杂，一方面我真的有些诚惶诚恐，和在坐的徒弟们比起来，无论是教科研还是班主任经验上我都比上不足比下不余；但另一方面，我更想通过年级部给我的这次机会来和大家汇报和交流参加蓝青工程一年以来我的成长。

道阻且长，行则将至。千年前，唐代儒学大师韩愈写道“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名年轻的历史老师，或者说作为一个刚踏入社会不久的年轻人，我非常感谢学校通过蓝青工程的师徒结对活动助推我成长，在这个学习的过程中，我的师傅甘政权组长以及历史组的各位老师前辈们为我答疑解惑，帮助我成长。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”在我们学校，善教者、善导者比比皆是，身为新手型教师的我们都感到十分幸福。“完善自我、追求卓越”是我们八中的校训，在这样的环境氛围下，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师傅们对我们的期望;只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。回首这段师徒结对的历程，我有太多话想要讲。

记得在去年高一蓝青工程启动仪式上，邓校长强调我们青年教师成长需要注意三个方面：专业引领、同伴互助和个人自觉，当老师最大的骄傲莫过于“桃李满天下”，于我而言，最大的幸运就是师傅满校园。一开始，我跟在甘老师后边听课，每周至少听2节，同时认真做好听课记录，课后，我总是会跟师傅研讨，并向甘老师请教相关历史难点的处理方法。在甘老师的帮助和指点下，我慢慢体味到他扎实的史学功底，严谨的教学风格，并且把握住他每一节课的闪光之处，这些都对我教学风格的养成受益匪浅。这一年里，除了甘老师，历史组内其他老师的课也听了不少，尤其是何主任和方海霞老师，我从他（她）们的课堂上看到，面对学生的从容正是基于知识的积淀和自信的状态。

2020年开春爆发的新冠疫情，让我们多少有些猝不及防，空课成为了特殊时期的授课方式。能够有机会参与空课的教授，对我而言意义非凡，作为一名学生的时候体会不到“学高为师、身正为范。”但是在跟师傅学习的这个过程中我却感受颇深，在每次的线上集体备课中，甘老师一直帮我优化内容，何主任教我方法，给我建议，全组帮我磨课，记忆最深刻的是方海霞老师中午放弃自己的休息时间，一句一句改我的教学设计，上完课后即刻给出我意见和优化方案。

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”各位师傅们都是默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特的教学风格。可以说，每一位师父都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。正是通过蓝青工程这样一个师徒结对的平台，我在每一位老师身上都学到了很多，这也将会伴随在我今后的教学风格里，我也相信，在学校领导的正确领导下，通过师父的言传身教，深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在三尺讲台上，实现自己的人生价值。

在今后的教学生涯中，我们将时刻铭记师傅的教诲，传承师傅的高尚师德，无怨无悔地耕耘在三尺讲台。

最后，在教师节来临之际，祝各位老师们身体健康，万事如意，愿我们青年教师的成长，落落大方，枯木逢春，不负众望。                                                                        

（高二历史组 陈演雪）

文字  陈演雪

图片 甘政权