凝聚智慧话教研，守正创新迎挑战

                      ——2020级高一语文组开学前集体备课

蒲 洁

乘着新课标、新课程、新教材、新高考的风帆，合肥八中高一语文组于8月24日上午齐聚一堂，共同研讨“四新”并举下的语文教学，为即将到来的新学期秣马厉兵，做好充分准备。高一语文备课组长任淑芳老师主持了本次集体备课活动，高一年级语文老师悉数到场共话教研。

“四新”并举充满挑战，守正创新乃是原则。任组长首先介绍了新教材的使用背景，明确提出“守正”与“创新”相结合的教学理念，语文教师应当守过往之正，并不断创新理念、模式与方法以应对时代的挑战。

熟悉新教材的编排特点是把握新教材的第一步。任组长为大家详细梳理了新教材的结构和体例，重点关注教材的单元组织形式，即人文主题与学习任务群双线并行，文本型单元与活动型单元均衡分布。作为课程主要内容的学习任务群，弥补了过去单篇教学的不足，以学习任务来整合单元教学，突破单篇阅读精讲细析的固定模式，让学生在自主的语文实践中学会学习，建构语文核心素养。

掌握新教材的教学策略是正确实施教学的关键。任组长将教学策略归纳为四个关键步骤：即整合资源，明确单元的学习任务群；分解任务，把任务细化；创设情境，搭桥铺路；设计学习活动，设计以活动为主。此外，任组长提醒大家备课时最好能深入研读课标，明确任务群的具体要求，以便科学有效地做好教学设计。

针对教学策略中分解任务这一环节，任组长以第七单元的总体设计为例，从单元任务、单课任务、教学方法、学习活动、写作实践、分课课时六个方面对学习任务的分解作出示范，其余语文老师则在示范的指导下完成本书其他单元的整体设计。群策群力，省时高效。

在任组长事无巨细的精心准备之下，高一语文组本学期第一次集体备课活动圆满落下帷幕。新学期即将启程，高一全体语文老师已整装待发，凝聚力量，迎接挑战！