说起王志红老师，想必大家的脑海里和我一样都会浮现出一个精明干练，面带微笑，身材挺拔，身穿一件绿色短袖，一条牛仔裤和一双白色板鞋的样子。在高一最后的时光里，想用一些文字记录一下我们心中的王老师。

在我的印象里，王老师是一个既严肃又随和的人·。他可以和同学们一起谈笑风生，聊聊国家大事，给予同学们一些真诚的建议，也偶尔会突然大发雷霆，对于课堂上的违纪行为予以严厉的批评。不过，在我看来，与其说王老师有时很严肃，不如说王老师心中有一把量程精准的“标尺”，而我们，则要学会遵守课堂纪律，不去触犯“标尺”的边界。对于课堂，王老师严格要求，力争让每位同学都能听明白：对于一些解决问题的通法，王老师总是让我们一练再练，做到烂熟于心；对于难题，王老师则有所取舍，总能为我们提供最简捷，巧妙的方法……

王老师也有幽默风趣的一面，他总有带给学生欢乐的能力。而这又不得不提王老师标志的微笑了。课堂上，王老师有时会突然面带微笑，作为已经跟着老师学习了将近一年的学生，我们都知道，接下来多半是要讲个笑话或者聊聊最近发生的事，同学们的积极性立马就被调动起来了，也有助于后面更加专心的听课；在课堂外，有时在校园里碰到王老师，跟老师说声“老师好”，他可能会回你十几个“你好，你好，你好…”（有点夸张）不光体现了老师是一个很讲礼貌的人，也掀起了同学们课余模仿王老师的热情，带给了学生们简单的快乐。私下里的玩笑并不影响我班物理课堂的高效，每次上物理课总觉得时间过得太快了，又因为王老师很少拖堂，以至于我班经常出现主动请求拖堂的神奇现象。总之，王老师的课堂似乎有种魔力，深深的吸引着我们。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在高一最后的这段时间里，我们一定会打起12分精神，珍惜每一节物理课，牢记您的谆谆教诲，以期末物理学科的好成绩作为最好的告别礼物。

（高一3班：刘景轩）