上一个长假，“頠”，对我来说，还是字典百张黑白中，属于我从未注意到的那一部分。这一个长假，“頠”已经刻在了我的屏幕、输入法和脑海中。

线上学习以来，贾老师一直活跃在通信软件中，高效输送校方的各种通知，下达任务，统筹班级全局，不折不扣地履行作为班主任的职责。

作为学生，不过三大事：心理压力、与父母相处以及知识问题，这次线上学习，这三个问题，着实被放大了许多。

长期自主学习，不免焦虑，校方考虑到这一点，要求各单位展开班会。贾老师的班会氛围轻松，实在是缓解焦虑的良药，我最吃温柔那一套，贾老师恰到好处的安慰、嘱咐可谓不多不少，恰到好处。

更令人头疼的，莫过于和青春叛逆期与父母相处之间的烦躁，每当我感觉母亲的耐心达到临界值时，贾老师的家长会就及时地出现了，她换位思考，方式科学，多次将我从水深火热中解救出来。

正因为这些，让我遇到学习上的问题时，不会担忧，反而高兴，带着终于有理由叨扰老师了的小心思，询问老师问题，自然能得比问题答案要多得多的收获。

是班主任，更是师长，是运筹帷幄，千里军师，更是清风明月，身边朋友。

（高一17班：王可欣）