乍暖还寒，疫情趋稳，各年级学生陆续返校，合肥八中老师们通过线上备课上课、线下钻研教材教法的方式不断充实自身，提高业务水平。合肥八中高一语文组于2020年4月20日晚8点，开展了第七次线上集体备课活动。

第一项工作安排为两位主备课老师的课件分享及研讨。

首先是范琦娟老师主备必修三第四单元的《一位物理学家的教育历程》一课。范老师以“合肥哈弗八剑客、国家综合科学中心和量子通信技术”作为导入，激发学生对科普文的阅读兴趣；其次通过初步感知、深入探究和分组讨论的方式引导学生对文本进行深入的解读，明确教育历程是一个自我培养、自我教育和自我成长的历程这一宏大而深刻的主题。最后范老师在延伸阅读部分展示了诸如李政道、杨振宁、丁肇中等物理学家的巨大贡献和宏伟业绩。对此，许婧老师表示：“本课引用的材料丰富，很有时效性。”韩晓燕老师评价：“本课导入部分新颖别致，很能激发学生兴趣，但可以适当引用一般论述类文本供学生阅读。”

然后是许晓强老师主备议论文写作之《学习选取立论的角度》。许老师先以“弗罗基尔和苏东坡的名言”导入，明确从不同角度、不同方面看待人和事，看到的问题也是不一样的。立论的过程就是在作文时审题立意选好角度从而确定中心论点的过程。接着，许老师举出滥竽充数、“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”等材料，得出立论有多向思维方法的结论，比如正面、侧面和反面，以及材料有几个对象就有几个角度。最后强调获得最佳立意角度要做到“切口小、新颖和针对性强”，这样才能在作文时脱颖而出。贾逸頠、邬婷婷和蒲洁老师纷纷评价本课“实用性强、讲解细致、脉络清晰、详实有效”。

第二项安排是语文组组长宮为菊老师布置了任务，包括各自统计疫情期间所做的工作、返校集体备课落实公开课和蓝青工程等。

疫情期间，彼此虽不能见面，但八中老师们的线上研讨热情高涨、积极参与，收效很大。伴随着点点星光，本次线上集体备课圆满结束！

（许晓强）