在这个史无前例的漫长假期里，我的耳边时常响起女儿夸赞班主任常彦老师是如何好，如何认真负责，如何为班级操心的声音……作为家长的我们，心中沉淀了满满的感动和感恩。虽然孩子们无法正常入学，却能在家中安然有序地进行着网上学习、线上答疑、云考试，这背后少不了学校和老师们的辛勤支持与负重前行。

如果说“抗疫”是一场战争，在学习这个战场，班主任就是责无旁贷的总指挥，在停课不停学期间，没有谁比班主任们付出的更多。尤其常彦老师，他不仅是我们高一（2）班的班主任，还是年级部分管教学教研的主任，工作任务之庞杂可想而知，可他总能以过硬的专业能力将所有事儿都处理得井井有条，并无怨无悔地用汗水灌溉莘莘学子，帮助他们茁壮地成长。

年级部工作方面，各项工作计划、教学计划制定以及调整落实，每周的教学安排、学科组长会、组团长会，空课讲义收集打磨、考试试卷安排、审核、收集整理汇总发放在家委群……种种工作都需要常老师极为细致和耐心地处理。疫情期间，常老师在家委群里“早出晚归”，常常在早晨6点、深夜12点以后都还在线发布各类教学安排，为家委们提供咨询等。有时候空课讲义、试卷虽然已经发过了，可有些家委没看到或者遇到一些技术问题，会反复@常老师，常老师无论多晚都会非常迅速地进行回复，次次如此，让我们这些家长感动颇深。

班级管理上，常老师还要组织协调好学生、家长和老师在空课中出现的种种问题。每天早晨，常老师都会查看年级和班级的登录学习数据，对已经过了上课时间还有没登录的同学，在群里点名提醒，及时联系家长以免耽误孩子们的学习。当天的空课结束后，常老师和任课老师还要批改作业，随机点名抽查当天的作业笔记，在晚上固定的时间在线为孩子们答疑解惑。作为英语学科的老师、八中的英语学科主任，常老师还经常利用夜晚时间组织英语教研会议，不断精进教学能力，提高素养。

每次段考后，常老师除召开云班会认真总结、用满满的诚意与家长互动之外，针对最近学习成绩有波动的学生，还会一一打电话给孩子，仔细的询问成绩波动的原因，给予针对性的辅导建议。印象最深的是，段考二的时候女儿的数学和物理考的不好，情绪比较低迷。在家长会当晚10点多，我们还接到了常老师的电话，他温柔细致地和女儿沟通了很久，耐心倾听并分析了她学习中的问题所在，引导她自己找到努力的方向。经过他的沟通，女儿在很快重拾了学习动力，又变得活蹦乱跳、信心满满了，果然是一位好老师，胜过万卷书啊！

除了学习方面的工作外，常老师还需要处理诸多杂事，比如疫情期间筛查家庭中与武汉返乡人员有密切接触的人员，学生家庭成员健康登记与监测等，还有即将到来的开学的工作准备，如体温检测、人员登记、教室卫生消毒、就餐管理、复学后课程安排等，事项之多不胜枚举，但常老师都能有条不紊地一一完成，从来没有抱怨过一句辛苦。

繁琐和超负荷的工作面前，常彦老师以一颗赤诚的心，选择了责任与坚守，他始终保持着招牌式的笑容，为学生们带去温暖的力量，这份付出就如春雨润物，虽不惊天动地，却意义非凡！“学为人师，行为世范”，这样一位优秀的班主任就是一面鲜明的旗帜，常彦老师用实际行动传承、践行着自己神圣的使命，鞭策和激励着我们高一（2）班每一个孩子和家长共同成长进步。在这里，我想衷心地说一声：“常老师，您辛苦了，谢谢您!”我们为孩子有这样一位好老师而无比自豪！

（高一2班家长）