1、按课表上课，各学科注意教学进度；

2、分析学情关注学生的学习困难，认真做好分类指导培优补差工作；

3、班主任写学生评语，各班级初步确定期末表彰名单；

4、综合实践活动课，校内公益活动高二（1）班；

5、统计合肥市普通高中家庭经济困难学生资助名单并公示。

                                                                       高二年级部

                                                                      2011年1月4日