疫中教研忙，线上助成长

——合肥八中高三年级2020届二轮复习备考线上培训活动

“莫道立春早，学习正当时。”近日，为帮助教师提升教育教学能力，了解高考最新命题趋势，助力高三年级二轮复习备考，确保我校疫情延期开学期间教研工作的实效，合肥八中高三年级部在学校的周密部署下，组织年级全体任课教师，进行了为期两天的“集体充电”，运用“空中课堂”开展“2020届高三二轮复习备考”线上培训活动。本次活动依照高三年级2019-2020年学科教研工作安排，聚焦“高考命题趋势”和“各学科二轮复习具体策略和方法”两大主题展开研讨。  

3月19日下午，全体教师通过网络直播平台，集体观看了华中师范大学测量与评价中心主任胡向东教授主讲的题为《高考评价体系与高考内容改革趋势》的线上讲座。

2020年1月，教育部发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》，标志着高考改革更加深入，也更趋成熟，对今年高考和备考复习工作产生巨大影响，为了让各位老师充分认识这一变化，讲座中，胡教授围绕“高考评价体系的内涵与功能”、“高考评价体系的实施路径”以及“高考内容改革的趋势与应对”三个方面做了充分生动的阐释说明。

首先，胡教授介绍了本轮考试招生制度的总体安排和改革的主要内容，客观分析了本轮改革所面临的主要问题，指出改革的核心要点是要统筹兼顾国家需要、高校要求、学生素质发展和中学教育教学四方利益，而公平与科学是改革的当务之急与长远之道。

接着，胡教授分析了高考命题的发展趋势，指出高中教学要落实“一体四层四翼”，注重优秀传统文化教育，培养学生的核心素养。

面对高考评价体系改革带来的变化与挑战，讲座最后，胡教授给教师提出了诸多建议，要求教师拓宽视野，找准方向，认真学习新课程，理解新课程，深刻理解高考内容改革内涵，充分关注高考考查载体——情境化，并在复习备考中做好落实与运用。

本次培训充分利用现代信息技术手段，打破时空局限，采用网络培训的方式，为教师成长提供了更加便捷、有效的学习方式。疫情虽拉远了老师们的空间距离，但隔屏却不隔情，大家在群里畅所欲言、各抒己见，在交流碰撞中共同成长，收获颇丰。疫情当前，学习在线。老师们虽在家办公，却仍然保持着积极的工作态度。培训活动结束后，老师们会把学到的课程理念和教育策略，结合自己的思考和创新，一起落实到日常的教育教学工作中。 （王浩男）