劳动光荣

吴梦芸

上周我们高二7班按照学校规定组织了一次公益劳动。我们的活动主要包括：西门和南门迎接师生到校，校园主干道清扫，打扫匡河书屋、二楼大台阶和六楼走廊。每个同学都能积极参与其中。虽然工作都看似很简单，但真正做起来却会发现，想要把一项工作做得尽善尽美，需要在背后付出很多。

一开始，其实我并不太明确应当做什么，但是当一贯不爱早起的我为了任务早早来到学校时，我才明白责任感到底意味着什么。当我真正站在自己的岗位上时，这个问题的答案又变得愈加明晰。虽然四十分钟听起来不算太久，但真正站在那里，却还是有点累的。但是看着一个个带着朝气、沐浴着阳光来到学校的的同学们，心情似乎也能变的格外明朗。每当有老师进入校园，我想那一声整齐的“老师好”，不仅仅给予了老师温暖，也让我们对尊师爱校有了更深层次的理解。

此外，在这次劳动中我们也有许多收获。

    首先，本次劳动增强了我们的服务意识。虽然我们是在完成学校分配的任务，却也是在为自己及全校师生能有更好的学习环境而努力，这便是为同学服务的表现。

其次，班级同学的凝聚力得到了进一步提升。公益劳动不是一个人劳动，而是在一个集体互相帮助、互相协作下，完成劳动任务。这不仅仅要求我们要有“认真踏实”的态度，还要有要有“团结务实”的精神。值得高兴的是，虽然这只是一次普通的劳动，但每一位同学却都能认真对待，将它看作一件不平凡的事情，最终还得到了年级部老师的夸奖。

公益劳动，是需要班级人人参与的劳动，每一个同学都是此次活动的参与者，都是美好校园的建设者，不论我们分配到什么任务，只要我们有心，那么我们就是在为学校、班级建设作出贡献。此次虽然时间不长，却让我们可以为美好校园的建设增砖添瓦，既丰富了我们的实践经验，锻炼了我们的实践能力，也让我们愈发懂得集体归属感的意义。