齐心协力，探讨学习

——记合肥八中高三年级历史学科一轮复习研讨课

9月26上午第一节课，合肥八中历史组朱孟雅老师在高三（26）班开展了一节高三一轮复习公开课。此次公开课教学是在学校和年级部的高三复习工作整体部署和规划下展开的，历史组邀请了合肥六中石银生老师作为听评课专家前来指导和交流。合肥八中高三年级部董田生副主任和高三年级历史组备课组长刘艳梅老师带领全组老师全员全程参与此次教研活动。

朱孟雅老师选择的课题是人教版高中历史必修二第11课《经济建设的发展与曲折》的第一模块内容“社会主义建设的起步”，从考纲考情分析、整体知识建构、核心概念解析和典型考题分析几个方面展开。首先朱老师展示了考纲要求和新旧课标要求，并分析了新旧课标的不同，强调了新课标的特点，在此基础上，朱老师用表格直观呈现了近几年该部分内容在高考全国卷中考察情况，让学生的复习更加有的放矢。随后，朱老师通过学生自主学习整理的思维导图进行典型分析，让学生从整体上把握本节课的架构和体系。在具体内容和概念的讲解中，朱老师在充分利用和整合教材资源的基础上，补充了建国初国民经济恢复等相关内容，并通过材料解析和问题探究的方式，结合典型真题解析化解重难点，通过横向和纵向对比，并提供解题方法，引导学生分析和理解新中国初期工业化道路的特点，体会社会主义制度的优越性，认识现代我们坚持道路自信的重要性和必要性。

课后，各位领导、专家和老师对该节课进行了细致的点评，并就接下来的高三复习方法进行了深入的探讨和交流。合肥六中石银生老师对朱老师这节课给予了充分肯定，他认为这节课对一轮复习的定位准确，切合学情，有成熟的复习课模式。新旧课标的对比符合当前时代精神，材料的选择和解析符合高考能力要求，知识讲解细致清晰并充实。石老师结合这节课就高三一轮复习中的一些核心问题与合肥八中的老师们进行了探讨和交流，如：复习课中如何合理使用加减法、考纲考情何时呈现给学生、高考题如何合理应用等，这些问题深刻且是当前复习中迫切需要思考的问题。石老师还介绍了合肥六中高三复习的一些做法，也结合自身对高考题的深入研究，慷慨地向大家呈现了他的个性化教学方法。高三年级部董田生副主任随后也对朱老师的课进行了细致的点评，他肯定了朱老师对此次公开课的精心准备和教学环节的整体设计，同时也就一切教学中的疑虑与各位老师进行了进一步的交流。

在各位老师都发表了自己的看法之后，高三历史组备课组长刘艳梅老师对此次教研活动进行了总结。她认为此次活动效果很好，探讨了许多对高三复习很有价值的问题，也通过与合肥六中专家老师的交流学到了很多优秀的经验。相信在学校和年级部的整体规划下，在各位高三教师的齐心协力中，合肥八中历史学科的高三复习工作会开展得更加深入和有效。