家校共建谋发展

——合肥八中高二年级家长委员会会议

 为了使学校各项工作更加科学、规范、有序地进行，促进家校沟通，增进家校了解，密切家校联系，争取得到更多家长对学校教育教学工作的支持，9月22日下午4点，高二年级的一百多位家长代表汇聚在高二年级阶梯教室，合肥八中副校长邓宗国，政教处主任方立立，高二年级部主任田先科，教学副主任王玺，教研副主任史方亮，政教副主任金瑞出席本次会议。

首先，金瑞代表学校对前来参会的家长们表示热烈欢迎，对各位家长关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢。接着，他向各位家长介绍了本学期学校的基本情况和开学阶段的常规工作，感谢家长们对学校工作的关心和支持，恳请各位家长对学校各项工作提出宝贵意见和建议。他在讲话中介绍到，合肥八中政教特色是学生自主管理，有三大特点。一是规范，一日常规是作为班主任永远的出发点和落脚点，没有一起常规的稳定，一个班级教风学风不可能好，其中包含三操，卫生，自习。二是细致，每个班级的精细化管理得益于学校的顶层设计，年级的贯彻执行，具体体现在平时的一枝一叶。举几个案例，跑操牌制统计。晚自习值日班干的职责，班级日志的使用。三是反馈，其中表彰反馈包括考试、规范卷、拾金不昧、黑板报、月度之星、跑操、评优评先等，贯彻八中一贯的特色：“表扬要用大喇叭喊出来。”同时有处分，三条红线不能越，电子产品、男女交往过密、奇装异服。

他最后总结道，学生的自主管理初级阶段靠制度，靠落实，靠班主任监督，高级阶段靠学生自己，自主管理要转变为自主管理初级阶段转变为一种自觉管理。另外还现场解释了一些家长们关注的问题，如日常教学，假期安排，后勤保障，个别需求等。

随后，田先科代表学校感谢家委会成员对学校和年级发展的支持，他提到，这是一次正常的家委例会，是为了把想法和安排和家委进行深入讨论和了解，更好的服务学生和老师。他细致地例举讲解了目前八中成绩走向，提出了本学期高二重点工作及做法。在教育教学管理上，他非常重视教师专业发展，利用集体备课，公开课，全员大练兵等教学常规来精细管控年级教学动向。通过精准教学，减负增效，狠抓教学质量。在学生管理上，他认为一个班级不仅是抓成绩就能抓好的，还需要一日常规。其中包括跑操，自习课管理，良好习惯的培养，八礼四仪，班会课等方面来规范每位学生的言行举止。另外他也提到年级的特色培养活动，竞赛、尖子生、特长生的培养，都给学生打造了更加精彩的成才之路。最后他向家长代表们提出十点建议和要求：

1. 专业的事情，交给专业的人去做；

2. 相信学校、支持学校，学校各种做法都是反复论证的；

3. 传递正能量，与学校、年级部保持高度一致；

4. 个人与集体关系，人人都要关注八中高二大集体，人人都要关注自己孩子所在的班级；

5. 家委会群可以反映问题，但不要过多重复，同时注意表达方式；

6. 积极配合老师，最大程度激发孩子潜力，不要有“保底”意识；

7.  鼓励孩子周末来校自习(带一卡通)，二楼全天候开放(7:30-18:00) ,后期考虑家长值班(根据情况)； 

8. 积极协助班级日常管理(监考、值班、缴费、班级活动组织、信息传达与共享、宣传、班级建设等)，每班3名(可根据需要增至5名)家委合理分工，提高效率；

9. 提醒孩子办理身份证，下学期需要进行学测报名；

10.合理规划孩子学业，关注并研究高校自主招生政策，选择适合孩子的学校和专业。同时要符合教育教学规律，不急功近利，正确对待课外辅导与学校上课内容的关系，切实提高孩子的学习效率。

最后，邓宗国代表学校做总结讲话，他提出，一、家庭教育需要不断的学习，不断去调整心态，做到真正对自己孩子负责。学校会召开家长学校，家委会，也是在帮助培训家长进行家庭教育管理。二、树立对学校，年级有信心，把学校教育交给老师，交给专业的人。三、加强对学校工作的支持，在家长中发挥正能量。希望在彼此尊重和信任基础上，及时有效沟通，真正实现家校共育。

会议尾声，年级部为组团家委会代表颁奖。

本次高二年级家长委员会会议的召开，充分调动了家长参与学校管理，共促学校发展的责任意识，在家庭和学校之间架起了一座沟通的桥梁，切实体现了家校携手，共促发展的办学宗旨。我们坚信：家校同行，形成合力，定能共筑合肥八中更美好的未来！