为了增强校际联系，协同强化高三复习效果，我校高三年级与其他二十所兄弟学校共同参与了“安徽省六校联考”。今天下午，全体高三年级老师在阶梯教室参加本次六校联考成绩分析会。邓宗国副校长，罗在兵副校长，田先科主任，董田生副主任旁听了本次会议，周汉林主任主持并召开了本次会议。

会议第一项是成绩分析。周主任详细的分析了我校本次六校联考的考试成绩，将零模考试成绩与六校联考成绩进行对比，仔细对照并分析，发现经过一个暑假之后各个学科的成绩有所变化，让每位老师心中有数。接着周主任还将两次成绩进行横纵向比较，具体到文理学科，分组团，分班级逐项分析，可以清楚的看到组团之间差距很小，班级之间呈现“百花齐放，各有所长”的特点，每个班级基本上都有一到两科优势学科，同时也会有一些相对“跛腿”学科，这就需要班主任老师和各科科任老师密切关注班级学情，对尖子生做好引领拔高，对后进生更要加大投入，助其夯基提高，争取全面提高。

会议第二项是针对本次考试情况，周主任对我们后续工作做出了一些指导和要求。我们全体教师和全体学生要习惯于段考“联考化”，珍惜和其他兄弟学校共同考试的机会，这会帮助我们认清差距，发现问题，有针对性提高。其次对我们新学期的早读课和答疑课作出一些规划，给理科生物化学，文科政治历史地理留出时间背诵记忆；教师答疑采取预约制，目的是提高答疑效率，增大覆盖面。

会议第三项是罗校长发言。罗校长具有丰富的高三教育教学经验，他从自身角度出发，为高三年级工作提出了一些建设性的意见和建议。他说高三工作是全校的工作，也是全校工作的重中之重！他表示全校上下必将鼎力支持高三年级工作，让每位老师没有后顾之忧。接着罗校长强调，高三的起步从一轮复习开始，一轮复习的质量决定了学生基础的厚薄，强有力的一轮复习必将是高三后期学生冲刺的助推剂。班主任老师和科任老师要把眼光投向所有学生，整体的进步将会拔高尖子生的水平，同时也有助于营造班级协同进步的良好氛围，一个团结一致，昂扬向上的班级一定会是一个创造奇迹的班级。

考好试，开好会，每次考试都是一个总结，反思再提高的机会。全体教师高度重视每次考试，并仔细分析考试所暴露出来的问题，精准教学，精细归因，帮助每位学生进一步提高。