不觉，已是9月。秋意已至，伴随着细细密密的凉雨，气温骤降，寒意降临。翻了翻日历，9月1日。猛然间发觉，教师节悄然来临。

    犹记得小时，教师节于我们是快乐的假期，如过六一般快乐。上初中后，教师节意味着一束束花，一张张卡片。而现在，教师节更多是一声声感谢，一阵阵掌声，更加令人震撼，心生感动。

纵使这秋意逼人，依旧挡不住浓浓的深情带来的暖意。

    犹记得学年伊始，八中用崭新的面貌拥抱合八学子。食堂改造的设施，教室新装的大门，无不预示全新的开端。那些不变的风景则更为靓丽。那是操场上同学们步伐铿锵、精神抖擞的跑操方阵；那是回荡在蓝天下“赤阑桥横，匡河水长”的朗朗校歌；那是摩肩接踵、书香浓郁的匡河书屋；那是循循善诱、谆谆教导的亲切师长；那是不负年华、砥砺前行的合八英才。

    当我们忐忑进入校园时，是老师您用热情和微笑让手足无措的我们适应了紧张充实的高中生活。

    当我们在课堂上懵懂茫然时，是老师您博闻强识、慷慨激昂，引领我们在知识的海洋里肆意徜徉。

    当我们遇到挫折时，是老师您耳提面命、谆谆教诲，使我们重拾信心，继续前行。

    当我们行走在漫长的人生道路上，是老师您先传身教，以身作则，教我们做人，学做真人。

    老师，一个平凡却又不平凡的字眼。平凡，是因为老师有千千万，只是大千社会中的普通一员；不平凡，则是因为老师承载的责任沉重，十分特殊。支撑起万千学子的宏大梦想的老师整日操劳。他们年复一年日复一日地辛勤工作，就如冬天飘下的鹅毛大雪，滋润了整个春天！

    夜已深，灯火依然通明。久久凝望窗外，我相信，今夜星空下，定有千千万万不灭的灯光。灯下的身影或是正在批改作业，或是准备教案。每日，皆如今日；今日，便是每日。数十年如一日的恒心并非人人都有，恒久不变的坚持并非人人都能做到。但是，老师们做到了，其行可敬，其心可服矣！

    窗外，淅淅沥沥的雨滴打在树叶上，传来悦耳的脆响。老师们的关爱，正如这绵柔的细雨，无微不至。雨声清脆，拨动心弦；情思荡漾，直击心房。凉风习习，拂动绿树，滑过脸庞，令人难以忘怀。

    一只粉笔、两袖清风、启迪千秋智慧；

    三尺讲台、四季沐雨，传递万世文明。

    十年树木、百年树人。老师，是您甘做辛勤的园丁，用耐心、爱心的汗水浇灌我们，摩顶放踵，不辞辛苦，纵使岁月留痕、风过无声，但您的身后已经崛起一片森林，郁郁葱葱。

    惠特曼曾说过：有一个孩子，每天向前走，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分，或者几年或者连绵很多年。而老师，无疑是在这静水流淌的世界里，给予我们最初的指导，让我们看见那个非同寻常的自己。

    见到老师时，不畏惧躲闪，送上一声亲切的问候，即是感恩；

    课堂上，专心致志聆听，积极回答问题，即是感恩；

    今后，通过努力完善自身，不断取得进步，这也是感恩。

    既选择了远方，便只顾风雨兼程。我们不必羡慕扶摇而上九万里的神鸟大鹏，但求做一只步伐稳健的蜗牛，脚踏实地，也可攀登高山之巅。我们不可把马拉松视为全程冲刺的百米赛，但求用毅力、用量变换取质的飞跃。梦想不为急躁者开辟绿色通道，只为砥砺奋进者搭建独木桥。我们选择了勤勉与踏实，选择了拼搏与超越，就选择了赢得辉煌。

    莫道书生空议论，且看八中出豪杰。当年轻的心跳和着中华的节拍，八中英才正走向时代之巅，愿把青春的热血汇聚成恢宏的梦想，向着明日的曙光策马奔腾。

    铭记师恩，不忘昔日关切；桃李天下，方得人间乐趣。犹记孔夫子开教育之风，被尊为圣，足明老师之源远流长。我想，吾师之愿，唯望吾辈学有所长，此生不枉，于将来某时，余下独酌，念及吾师之好，其愿足矣。书及此处，视线模糊，不能自已，惟愿吾师可事事顺心，安享桃李之乐。

高三（26）孙雨琪