新起点，新风貌，新开始

——高三年级召开暑期班主任培训会

暑假进入尾声，新的学期即将开始。为了更好地开展新学期工作，进一步加强和改进班主任管理工作，推进班主任队伍专业化发展，提高班主任的综合素质和管理能力，8月23日，合肥八中组织学校德育团队前往巢湖之滨，展开了一年一度为期一天的暑期培训活动。当天下午，各年级分组召开了班主任培训会。

高三年级的班主任培训会分三个环节展开：新学期开学工作布置与安排；分组团经验总结与问题反馈；年级德育工作总结与展望。会议由高三年级部德育主任董田生主持。

首先，董田生对高二学年的德育工作作了简单小结，并对新高三开学初工作作出整体安排，他指出，在全体班主任的积极配合和努力下，高二一年的德育工作平稳、顺利，取得了不错的成绩，文明礼仪、卫生、电子产品监管、市级评比等方面，各个班级认真落实，这些看得见的成效给整个年级的学风带来巨大的正面效应；董田生要求，新的学年，每位班主任要统一思想、齐心协力，为高三复习保驾护航。之后，董田生针对开学返校具体工作、寝室检查、班级文化、家校共育、德育活动计划等工作作了详尽具体的布置。

其次，高三年级六个组团长作分组团工作汇报和问题反馈。第一组团詹道友团长着重从组团现状分析、组团高考目标落实两方面对各班班情做了梳理，并定下切实具体的高考目标，展现了一团高远的追求和实干的作风；第二组团的杨小川团长以“静心教书、潜心育人”为题，分享自己对组团工作机制的认识，并谈了增强组团活力的具体举措，充满思想智慧，理论充实、案例生动。第三组团的陆睿团长围绕组团规范化管理，回顾了本组团在班主任常规工作上的诸多成效，并重点介绍了各个班级的特色工作，展现了扎实的组团工作作风和强大的执行力。第四组团的宋琳霞团长重点从“小目标的落实”角度，本着“因材施教”的原则和“扬长避短、补齐短板”的目标，分享了组团计划在高三学年实行的几种措施，体现了渊博的学识和管理魅力。第五组团何振华团长从“组团意识、班主任管理、问题意识”等不同角度，谈日常组团工作的创新，班级的建章立制，具有很强的实用性和针对性。第六组团的刘宝茹团长从“榜样、体谅、团结”等关键词说开去，注重学生的自我约束和内在唤醒，用一个个真实的教育故事同大家交流组团管理和班主任管理的心得……各位组团长的分享紧接地气、鼓舞人心，体现了合肥八中班主任们的认真奉献的工作态度，勤勉负责的工作作风，留给大家深深的思考。

培训的最后由高三年级部主任周汉林作总结发言。周主任强调，班主任工作的最终目的是挖掘学生的内驱力，让学生经历由外到内的自我生长，高三班主任要注重目标引导学生，建立、强化良好的自我期待，充分调动高三复习的主动性。

本次暑期培训内容充实，既有理论，也有案例，既有方法，也有要求，为全体高三班主任开展新学期工作指明了前行方向。