班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。由此可见，班主任是学校教育教学工作的重要支柱。如何做好新时代的班主任，成为学校管理者和班主任自己一个绕不开的话题。为了适应时代发展，不断提高班主任管理工作水平，8月23日下午，合肥八中高二年级班主任培训会议在巢湖碧桂园凤凰酒店顺利举行。

会议共分三个部分：班主任微型沙龙；学年度工作安排；年级部主任孙勇军总结讲话。会议由高二年级部副主任金瑞主持，高二年级全体班主任及政教人员与会。

在班主任微型沙龙中，张少庸、李家前、王青青三位组团长分别发言，与大家分享了自己的教育教学工作经验。张少庸老师从亲其师，信其道、完善班级管理、加强与学生的沟通交流、加强家校合作和做好学生考试成绩分析五个方面进行了经验分享。李家前老师从班委会建立、班主任威信建立、与学生的沟通交流和入静教育四个方面进行了发言。王青青老师讲述了一个“沙漠玫瑰”的故事，提醒我们对待学生要有耐心，静待花开；她还从班主任之感悟、团长之忧思和未来之展望等方面与大家分行了自己的心路历程。三位组团长理论与实践相结合，结合教育教学实例，生动形象、深入浅出地阐释了教育的艺术。

金瑞副主任就新学年的教育教学工作进行了细致安排。年级班级基本情况、重点工作、主题活动、月度之星等方面的工作安排细致而有条理，让大家对新学期的工作有了一定的心理和行动准备，也让大家对年级部的创新工作充满了十分的期待与信心。

孙勇军主任作总结讲话。他结合具体事例就本次班主任培训的重要性、班主任的责任担当意识作了发言。他认为，班主任要怀揣教育理想信念，勤练班级管理本领，努力做好自己的本职工作，向学校、家长和社会交上一份满意的答卷。最后，孙勇军主任还就如何做好自媒体时代的班主任、研究学生的学习心理和班级的常规管理与学生自主管理等问题与大家一起研讨，并分享了自己的经验。

班主任工作应应时而变，顺势而为，只有根据实际情况不断提高自己的管理水平，才能为学生的成才之路、学校的发展之路奠定坚实的基础。