不应把教育孩子这根弦绷得太紧
发布人：xinlifudao 发布部门： 发布时间：2010-11-24 09:07:07 点击率：6782 【打印文章】
前天看《读者》，读到一篇文章，题目是《麻烦的心理疾病》，看后我禁不住笑了起来。
文章说‘一个五岁的小男孩子很有绘画天赋，参加了幼儿园的绘画班，有一天他拿回的画中却只有黑色和棕色两种色彩，妈妈以为这是幼儿园老师要求的。但是一连几天都是如此，妈妈开始有些担心了，但没有点破。几天后妈妈到同上绘画班的孩子家里，看到人家孩子的画，色彩斑斓极了，再看自已的儿子的，竟然还是只有黑棕两种颜色。妈妈开始担心，带着孩子去看了心理医生，但是孩子一切正常，后来又去找了一个当地很有名的心理医生，结果在做了一系列测试后仍然没发现什么。第二次再到这个心理医生的家里时，心理医生的小孙子回来了，心理医生就让小孙子把他的蜡笔拿出来给这个小男孩子，希望当场看一看小男孩子的反应，结果你们猜怎么样？原来小男孩子一看到这些彩色蜡笔竟然开心地大声叫道：“天呀，你竟然有这么多种颜色的蜡笔呀，我的蜡笔被同桌全拿走了，只给我留了黑色和棕色两种，还威胁我不让我告诉他人！”孩子的话让家长和心理医生大吃一惊。结局就是这样，很意外吧。呵呵，我是猜到了呢。
这让我想起了我儿子小时候的事，儿子小时侯一直喜欢一条小毛巾，天天拿在手里，即使破了也不肯舍弃，后来上了幼儿园，仍然不离不弃拿到手里，即使活动中要拍手也不放下。幼儿园老师、小朋友们、一些家长就连门岗的看门人都知道儿子有这一‘爱好’，也都想法设法向我提出建议，我也急了，这种恋物情结不是儿子有什么心理疾病吧？所以很紧张，一看到儿子手拿小毛巾就上前去干涉一下，结果儿子也紧张了，紧紧地抱着小毛巾不放手。后来看了书才知道，儿子的这种恋物心理挺正常，不用太在意。果然等我不在意时，他就一点一点脱离了它。现在早没有什么恋物一说了，孩子的心智成熟到一定程度，一切都会迎刃而解！
还有儿子在新东方学少儿英语那会儿，心思那个重呀，没机会回答问题，得不到可爱的贴纸，那个在意呀，有时竟然为了一个贴纸就哭着不爱上课。我当时急了，这孩子心思这么重，这可怎么办？所以动不动就会说儿子几句，‘你不要在意这些！’的话，甚至还想过专门找心理医生呢。当也没啥效果，就淡了下来，没有太关注这些，现在小家伙皮得不行，对一些事情开始有了自已的想法，很少为小粘贴呀，得不得到表扬夸奖而发愁了，上次上课的时候，儿子一张小粘贴都没得到，可人家已经不在意这些了，倒是我和他爸又是提建议又是要他如何如何呢。
所以说孩子在成长中所遇到的什么不好心理也好，一些反常行为也罢，我们不要太在意，要给孩子慢慢成长的机会，有些纯是我们大人自已心理紧张在意的结果呢，当然了，有些反常行为还是需要不要大意才是。
一个小故事引发我的诸多感想，教育孩子还真不能太当回事儿，把那根弦绷得太紧对已对孩子都是一种压力，最主要的是不利于孩子成长呀！
文章说‘一个五岁的小男孩子很有绘画天赋，参加了幼儿园的绘画班，有一天他拿回的画中却只有黑色和棕色两种色彩，妈妈以为这是幼儿园老师要求的。但是一连几天都是如此，妈妈开始有些担心了，但没有点破。几天后妈妈到同上绘画班的孩子家里，看到人家孩子的画，色彩斑斓极了，再看自已的儿子的，竟然还是只有黑棕两种颜色。妈妈开始担心，带着孩子去看了心理医生，但是孩子一切正常，后来又去找了一个当地很有名的心理医生，结果在做了一系列测试后仍然没发现什么。第二次再到这个心理医生的家里时，心理医生的小孙子回来了，心理医生就让小孙子把他的蜡笔拿出来给这个小男孩子，希望当场看一看小男孩子的反应，结果你们猜怎么样？原来小男孩子一看到这些彩色蜡笔竟然开心地大声叫道：“天呀，你竟然有这么多种颜色的蜡笔呀，我的蜡笔被同桌全拿走了，只给我留了黑色和棕色两种，还威胁我不让我告诉他人！”孩子的话让家长和心理医生大吃一惊。结局就是这样，很意外吧。呵呵，我是猜到了呢。
这让我想起了我儿子小时候的事，儿子小时侯一直喜欢一条小毛巾，天天拿在手里，即使破了也不肯舍弃，后来上了幼儿园，仍然不离不弃拿到手里，即使活动中要拍手也不放下。幼儿园老师、小朋友们、一些家长就连门岗的看门人都知道儿子有这一‘爱好’，也都想法设法向我提出建议，我也急了，这种恋物情结不是儿子有什么心理疾病吧？所以很紧张，一看到儿子手拿小毛巾就上前去干涉一下，结果儿子也紧张了，紧紧地抱着小毛巾不放手。后来看了书才知道，儿子的这种恋物心理挺正常，不用太在意。果然等我不在意时，他就一点一点脱离了它。现在早没有什么恋物一说了，孩子的心智成熟到一定程度，一切都会迎刃而解！
还有儿子在新东方学少儿英语那会儿，心思那个重呀，没机会回答问题，得不到可爱的贴纸，那个在意呀，有时竟然为了一个贴纸就哭着不爱上课。我当时急了，这孩子心思这么重，这可怎么办？所以动不动就会说儿子几句，‘你不要在意这些！’的话，甚至还想过专门找心理医生呢。当也没啥效果，就淡了下来，没有太关注这些，现在小家伙皮得不行，对一些事情开始有了自已的想法，很少为小粘贴呀，得不得到表扬夸奖而发愁了，上次上课的时候，儿子一张小粘贴都没得到，可人家已经不在意这些了，倒是我和他爸又是提建议又是要他如何如何呢。
所以说孩子在成长中所遇到的什么不好心理也好，一些反常行为也罢，我们不要太在意，要给孩子慢慢成长的机会，有些纯是我们大人自已心理紧张在意的结果呢，当然了，有些反常行为还是需要不要大意才是。
一个小故事引发我的诸多感想，教育孩子还真不能太当回事儿，把那根弦绷得太紧对已对孩子都是一种压力，最主要的是不利于孩子成长呀！