——合肥八中心理学科组教学质量视导活动圆满结束

    教育教学质量对于一所学校来说就意味着生命，提高教育教学质量是发展教育的永恒主题，也是学校所有工作的出发点和归宿。

    根据合肥八中校长办公会议的精神，为了促进学校全面发展和特色教育相结合，进一步提高学校教育教学质量，提升教师教学能力和专业成长，2019年6月3日上午，在校长室、教务处、教研室和年级部的精心组织和安排下，合肥八中心理学科组教学质量视导活动在高一年级录播教室顺利进行。

    本次视导活动由合肥八中副校长赵林担任组长，合肥市教研室心理教研员刘振棕、合肥十中心理教师任步云担任视导专家。视导活动分为课例展示和专家反馈两个环节。

    合肥八中四位心理教师通过精致备课，分别向我们展示了四堂精彩纷呈的心理课。

    李妮老师给我们带来了一堂《我手绘我心》的心理课。每一位同学心里都有一片灿烂的星空，通过绘画能够很好的展现学生的内心世界。李老师首先通过一个搓手的小游戏作为热身活动，然后通过一系列精心的教学设计让每组同学对自己的绘画作品进行展示与分享，取得了良好的课堂效果。

    闫榕榕老师给我们带来了一堂《组歌大比武》的心理课。闫老师通过“手指操”作为热身活动，并通过“异掌同声”活动告诉大家每一个同学都很重要。随后，闫老师让每组学生用相同的曲和不同的词进行创作歌曲，并向大家展示。整个课堂充满了欢声与笑语。

    邱楠楠老师的课题是《情绪管理》。邱老师首先通过“左抓右逃”的小活动活跃了课堂气氛，并带领大家认识了人们在生活中的各种情绪。随后，通过“我的情绪蛋糕”活动让学生们画出自己平时的情绪有哪些，并说出产生这些情绪背后的事情。最后，邱老师指出，情绪并不是由事件本身所决定的，而是由我们自己对事情的看法决定的。

    吴锦洋老师的课题是《异性交往》。爱情的主题永远是学生们最感兴趣的。吴老师首先通过一个小视频《章鱼的爱情》让学生们感受什么是爱情。“爱情不可缺少的要素是什么”，“你心目中理想的爱情是什么样的”，吴老师通过专业的知识给学生们一一作了说明。最后，吴老师告诉大家，作为高中生应该正确处理好爱情和学业的关系，把最好的自己留个最重要的人。

    课例展示环节结束后，专家反馈会在行政楼五楼会议室继续进行。

    在会议室，专家分别就视导情况进行了反馈，对四位教师的课堂进行了细致的点评。两位专家一致认为，我校心理教师整体素质优秀，课堂教学效果良好，对教师务实钻研的工作作风给予了充分的肯定，同时，也提出了一些实质性的建议。在评课过程中，两位专家解答了教师们在教学过程中的疑难和困惑，帮助教师不断更新教育教学观念，提高自身的综合素质。教师们纷纷表示，将进一步加强自身学习，优化教学方法，全面提高教育教学质量。

    最后，赵林副校长对心理学科组提出了殷切期望，课堂永远是教师的主阵地，希望我们在课堂教学上下真功夫，更上一层楼。

    此次活动对学校教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学评价的多元化起到了极大的助推作用。合肥八中将以此次视导活动为契机，进一步加强教学研究，务实前行，不断突破，提升教学质量。