结束了三年初中生活的我们，荣幸地踏上了八中这方土地。
在开始初中生活之前，我们进行了一次军训。那次军训，让刚从小学校门走出的我们得到了一次规范化，统一化，严格化的训练，算是让我们这些天真、调皮的孩子见识了什么是纪律，什么是真正的集体。三年前的军训，让我收获颇多，三年后，当我再次进行军训时，这难忘的六天，让我成长，让我进步。
当得知军训时完全封闭式的时候，我就对军训失望了。从没离开家独自一人在外住过的我，开始担心自己能否适应，能否处好与室友的关系，能否照顾好自己……在父母的反复叮嘱和我充分的后勤准备后，我踏上了这次未知的旅程。在安排好一切相关事宜后，我们在国防教育学校的411寝室住下了。十个人一间房的生活，对于我来说既紧张又新鲜。
很快，高强度的训练便开始了，阳光，汗水，劳累，无时无刻不在侵袭着我们；饭菜的不够可口，住宿条件的恶劣，生活自理的窘迫，这些都让我们体会到了前所未有的煎熬。第一天总教官让所有学生下楼集合时，我们用了25分钟。总教官拿着手表，在场地上大声地斥责我们，并要求我们全体同学5分钟内全部返回寝室，再次听到他吹哨后再下楼，要求“快、静、齐”。我们在一片怨念和不满声中重新完成了这一套流程。再次站在操场上时，个个都是脸颊通红，喘着粗气，汗流浃背，大家都不明白教官为何要这样“折磨”我们。第二天早上集合之后，他又要求全体女生蹲下，原因是女生晚上熄灯后讲话。在没有吃早饭，刚睡醒的情况下，全体女生在操场上蹲了半个小时。在之后的训练中，他又频繁地要求我们起立坐下，重复这个口号十几遍，达不到他的要求还不可以坐下……连里有气急败坏的女生问本连得教官，为什么总教官要如此严格。本连的教官回答说：“你们都是独生子女，缺乏自理能力，缺乏集体荣誉感，缺乏纪律性，这里严格的军事化管理就是要教会你们独立，自主，拥有集体意识与时间观念，教会你们做事麻利，勤快，磨练你们的精神，意志，让你们的身体素质和精神品质同时得到提高。你们，还得多经受一些这样的考验才行啊。”教官这语重心长的一番话，正道出了这次军训的意义所在。90后的学生的优点是敢于提出新的观点，敢于质疑权威，有个性，而这些学生所缺乏的，真实这次军训教会我们的。在艰苦的时候再坚持一下，再忍耐一下，不放弃，不言败，这种品质对于今后的寄宿式学习生活有很大帮助。并且我们通过军训这个平台更好地加强自己的适应能力与人际交往能力，这两种能力也是对即将开始的新生活很严峻的考验。我们在这里学会了在家庭生活中无法学到的知识，也结识了好友，我们一起训练，一起生活。虽然只有六天，但我们与教官和室友都结下了深厚的情谊。
临走的时候，我看着空荡的操场，想到军训汇演的精彩，不禁感到十分自豪和骄傲，这是我们创造的辉煌，也是一种奇迹。
坐在回途的车上，我们向教官挥手再见，这情节看上去也有些感伤。我想起刚来时，在宿舍墙上看到的一句话，有人这么写道“不想走，真的不想和你们分开”，当时我看到这话，无奈地摇了摇头，笑了一下，现在想一想，我也有种不想离开的感觉了。