筑力打造美丽班级，助推学生美丽绽放

——最美年华，最美高二14班

 岁月如歌，春华秋实，匡河水畔的八中校园郁郁葱葱，浓厚的学习气氛，蓬勃的教育力量，清新的校园美景，不断彰显着学校的教育品质，吸引着一批批优秀学子慕名求学，而在这群星璀璨的校园里，高二（14）班更是践行着“美丽校园、美丽班级”建设理念班级中的佼佼者。

 近日，经学校自荐、教育主管部门推荐，合肥市教育局最终选出2019年度100个“美丽班级”。合肥八中2017级高二（14）班荣膺“合肥市美丽班级”荣誉称号。

美丽教育

 去年9月，新学期伊始，高二（14）班便确立了“每个孩子都是一朵花，每朵花季节不同风格不同，让14班的每朵花量身规划，美丽绽放”的班级建设理念。

 高二（14）班是一个积极向上，勤奋进取的班集体，58名正值青春年华的同学，活泼开朗，积极向上。为了弘扬班级正能量，让同学们明确奋斗目标，班主任开展了“我的高考我的专业”职业规划、“21天习惯法”培训、“梦想的力量”等一系列目标探索和习惯养成教育活动。

 在班主任带领下，同学们展开了对职业生涯的规划，通过主题班会让学生基本了解大学专业和职业倾向，填写问卷调查，为今后的学习制定了目标。让每位同学探索自我，找准人生方向，精准规划自己高考的志愿，根据兴趣特长爱好优势，定位规划好自己的高考专业填报，确立远期目标，明确两年后愿景。

 教育就是培养习惯。“21天习惯法”是班主任号召同学们改掉坏习惯、养成好习惯的方法，在班主任的步步指引下，同学们通过21天习惯养成法的努力实现了蜕变，而这些好习惯正在慢慢的滋养、渗透进同学们日常行动中，改变着每个人的精神世界，变的更好，更强！

美丽环境

 当你走进高二（14）班的教室，惊喜会接踵而来。新颖的构思，精美的布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。看，教室内，既有精美的书画展示栏，又有利落明净的卫生角；既有装扮绚烂的七彩心愿墙，又有干净整洁的课桌椅。图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……每一间教室都布置得生机盎然，充满着浓郁的文化气息。

 班级的环境还包含“软环境”的建设，随着电子班牌的推广，高二（14）班也充分利用班牌进行班级文化宣传与渗透。班牌上有同学们快乐的集体照，有朗朗上口的班级口号，有意味深长的班主任寄语，有同学们自己制定的班级公约。班牌就像扇扇亮丽的窗户，向大家传递着师生的智慧，展示着班级内在的精神品质。此外，班级同学还通力设计了班级班徽，设计融入了所有授课老师的姓名，班徽中蕴含着十四班同学对学科核心素养的期望，同时也包含着同学们对老师们的感恩，彰显出14班孩子向上的力量。

美丽学生

“让每个学生洋溢阳光自信”是14班班级教育的重要愿景。班级既是学习的圣地，也是学生创造施展才艺的空间，并在这一空间全面展示自己的个性特长；不论是制订班级管理细则、执行决议，还是进行阶段性总结评比，全都让学生参与并及时采纳学生的正确意见；用相机记录美丽班级创建过程中的亮点、用文字分享美丽班级的经验，将班级标兵等进行大力宣传、弘扬；经常性的举行“班级之星”等各类评比活动，尽量使每一位学生都得到锻炼的机会，学生的成就感也就不断得以正面强化。

常态化班级活动外，高二（14）班还着力进行了以下活动：

（一）爱与感恩教育：每日三分钟同学做：我感恩我点赞我创造，通过点赞墙让爱在14班温暖流动，让14班有温度，有斗志地美好向前；

（二）14班凝聚力训练，通过游戏冰糖葫芦，红掌植物的红火团队凝聚力建设，配合观看视频《节拍器共振》《马拉松长跑》《力克胡哲》《One Day》《苔》《梦想的舞台》《让世界因为而美丽》《Hero》《感恩的心》《谢谢你》《孝经》《弟子规》等加强团体凝聚力刻意训练；

（三）提分行动：启动，表彰，盘点，潜能引爆，训练同学们面对问题并解决的勇气和执行力。“我要面对行动的是……”“我能进步提升的……”以成果为导向的高效过程，特别是针对每个学生提出的个性化“提分行动”，让每个孩子都有一个精准的“小目标”，使孩子们可以“撸起袖子加油干”。更有为每个不同层次的孩子量身打造的“提分计划”让每个孩子都有进步，每个家长都能看到希望！

美丽家庭

  家校的高校沟通是学校教育顺利进行的坚实保障。如何用美的方式激活家庭教育是学校教育工作者一直思索的问题，在创建美丽班级过程中，高二（14）班班主任尝试通过系列微课、沙龙等形式围绕孩子品德、学业、心理健康、家庭法律教育等内容，为家庭教育注入动力，启发家长新思考，促进家校沟通，合力教育，收到了家长的积极认可。

  高二（14）班也拥有最有爱的“家长粉丝团”，大家不分彼此，只要班级需要，都是争先恐后的踊跃报名，支持学校、老师的工作，我们这群可亲可敬的家长，用“爱”来改变孩子们！

 凤凰涅槃铸利剑，意气风发看繁花！14班最美，美在“合力”：班主任打造了优秀的班级文化，21天习惯法收效显著，同学们众志成城，班级凝聚力高，老师们的真心呵护，学生的用心刻苦，班主任老师精心筹谋班级活动，提分计划成效显著；家长委员会架起家校沟通桥梁，全力配合班级工作；所有人爱班如家，班级活动鼎力相助……在广阔天地间，高二（14）班就像一个团结的大家庭，身在其中的每个家长、老师和学生都在为它的美好而努力着。在最美的年华里，奔向最美的明天。 （张岚、王浩男）