“张老师，要不……我来帮您开门吧。”

周四的早晨，高二（12）班的班级门口出现这样一段对话。同学挠了挠头，注视着英语张老师开门的动作。

张老师抿嘴，用左手扯住门把，用劲一拔，班级门应声而开。

“你看，我不是能开吗！”她颇为狡黠地笑道。

张老师前几日不慎烫伤了手，右手上缠了几层纱布，这几天握笔、拿书都不甚方便。即便如此，上课也是耽搁不得的。她把右手揣在口袋里，照常拎着书来上课。虽说板书不容易用左手写，但到了讲解句法的“不得不写的时候”，她口中喃喃着“不行，还是要写一下的”，左手抓起粉笔照样写板书。

下课时同学们依然凑上去问问题，像平常一样。从班级问道组团办公室，一群人围着张老师排成蜂窝状，只不过大家自觉地帮老师拿着东西。

在办公室拍照时，不小心被张老师发觉到镜头的存在，她怔愣几秒，旋即摆着手道“新闻稿别写我，别写我！”

笔者一时略有尴尬，满办公室的同学们都抿着嘴。坐在对面的董老师哈哈笑道“要写的，要写的”。

随后他画龙点睛道：“铁骨铮铮啊！”

这一天，雨雪霏霏，尺素积檐，但大家的心中却很温暖。这些暖心的琐碎，这些零星的点滴，无疑是寒冷冬天里彩色的一笔。八中的冬天并没有童话，因为这些坚守岗位的老师，这些朝气蓬勃的同学，他们，本身就是童话。（高二12班 杨楚瑜）