共同探讨、共同发展

——记合肥八中高一年级化学备课组集体备课

                                            赵玲

今天是10月27日，星期三，按照惯例下午是我们合肥八中高一年级化学组的集体备课时间。

下午第一节课陶涛老师在高一（2）班上了一堂《氧化还原反应》的公开课。从第二节课开始我们所有老师来到C楼二楼北的集体备课室开始了评课及校本作业校正工作等。首先陶涛老师介绍了他的教学设计思路，希望学生在一堂课内能就“氧化还原反应”从初中的得失氧角度这种局限认识顺利过渡到化合价升价这种特征判断，进而通过原电池实验引发学生对氧化还原反应电子转移的本质认识，同时做出课后反思。接着由各位听课老师对这节课做出中肯的评价。他们一致认为陶涛老师这堂关于“氧化还原反应”教学课是一堂成功的公开课：教学思路清晰、语言流畅、教态自然亲切、内容详实、细节处理得当、师生互动充分、重点突出、难点突破。教学中陶老师在课堂中引入摄像头，生动直观地展示了学生课堂演练的结果，更加方便同学们及时参考与评价。在课的最后陶老师还留了一首小诗：“升失氧化降得还，本质就在转眼间，升降得失存一体，对立统一是必然。”既巩固了本节课的重点又为下节课做好铺垫。大家在充分肯定的同时也提出一些建议。如：建议在引入从化合价变化角度分析得出氧化还原反应概念时，学生可能有没学透的感觉，若再进一步让学生找出升降价与氧化、还原规律，效果也许更好。汤老师则认为没有必要每一个元素化合价都标出，只需标出化合价有变化的元素的化合价，方便直观比较变价。大家还就校本作业中出现的问题进行校正，并就如何分离铜和汞的问题，展开了激烈的讨论。

在热烈的讨论中，时间不知不觉就到了五点。在明确了大家近期还需准备的各项工作后，我们高一化学备课组本周的集体备课也圆满地完成了。

                                                      2010年10月27日