学校平板刚刚下发的时候，班里面当时普天同庆的情景还历历在目，不过学校下发的平板的功能可谓是逐渐在缩水，从一开始可以刷经验、用白板，使用错题本，到现在可让人钻空子的“娱乐”功能完完全全被“毁尸灭迹”，在大家说学校专制独裁的洪流中，我固然不甚在意这些大家平时的小乐子的湮灭，却也能感觉到学校抹杀这些有碍学习的不良因子的决心。

这个学期开始就出台了一系列平板和电子产品管理办法。

一开始还不以为意，每天晚上很多时候也没有锁上充电柜，依旧延续了以前的习惯，况且学校说会检查学校平板充电柜也一直没有落实，但是直到上周有一天上自习课，校领导就直接进教室拉开充电柜一看，全班人就跟着一起傻眼了。

其实，一直以来，要论谁对我们的学习最上心，自然是学校、老师以及家长，凯蒂·加里森的《因为爱，所以节制》中有一句话：“我们如此深爱着自己的孩子，不知道什么原因，他们就是不听我们的。”从某种程度上来说，并不是学校要对这些我们喜爱的东西赶尽杀绝，而是身为学生的我们在逼迫学校——当我们在得寸进尺的路上越走越远的时候，也是学校把政策编排得越来越紧凑的时候。

我们羡慕一中的自由民主彩旗飘扬，平时一听那些在一中的小伙伴是如何的快乐，于是看到的只能是八中各种专制独裁的政策，却也忽视了不同环境下的学生——学校没有放弃每一个学生，所以对每一个学生都有同样严格的要求，给予同样的期待和关注。更何况，自由是由自己争取而来的，我们之前的种种行为不足以构建学校对我们的信任，又如何能要求自由平等呢？

在这一系列办法实行之后，学校里偷偷携带电子产品的现象有所遏制，平时上课低头看学校平板的同学也少了许多，但是从另一方面也暴露出了我们的缺陷，很多时候只有强制的管束才能促使我们的进步，换作未来的生活，没有了学校和老师的劳心劳力，我们还能突破自己的私欲自主管理吗？等价代换，现在学校给我们制定的种种要求，在未来就是社会上的各种规则和不成文规定，在学校这个小小社会里，我们都不能做到牢记心间，又谈何未来？

在我心中，学校平板是方便老师和学生的，也是学校与时俱进的一大特色，可这也带来了高科技时代带来的时代通病。我们总是在学校严格的管制下抱怨，可我们也忘了学校的出发点总是立足于我们学生自身。

所以，我个人呼吁每一位同学怀抱正确的态度使用学校的平板，把学校制定的规则放在心里，常怀感恩之心，把学生的第一要务——学习摆正地位，为学校未来的光辉战绩出一份力。

高二（28）班吴晓宇