班主任是班集体的组织者、教育者和领导者；是帮助学生德、智、体、美、劳等全面发展的精神导师；是学校思想政治教育工作队伍的重要组成部分。为进一步加强我校德育团队建设，值此飒爽深秋时节，合肥八中班主任团队、心理教师团队、政教辅导员团队一行104人，来到北京，开启我校2018年班主任专业技能研修之行。10月13日晚6：00，班主任研修进行到最后一项内容：由全国著名班主任陈宇，组织我校班主任教师，开展名为《团队建设引导办法》的班主任团建活动。

班主任团建活动对于班主任队伍培养与建设，至关重要，意义非凡。多样的活动形式，有趣的活动内容，有利于促进班主任团队内部沟通，融洽团队关系;促进经验分享，树立相互配合的团队意识; 激发教育新灵感，培养创造进取精神。此次团建活动以小组合作形式，各组中设置不同活动，启发班主任老师应用多种团建方法。题目内容趣味性强，密切结合学生实际，具有极高的可操作性和实践意义。

活动前期准备期间，教师们十人成组，围桌而坐；思维碰撞，热烈讨论；认真记录，笔耕不辍，积极筹备小组汇报。大家全情参与，会场气氛热烈。

小组汇报时，各组代表走上讲台，各抒己见。例如，有的小组进行“真假自我介绍”和“介绍姓名由来”，有利于组织新生快速破冰，促进集体融洽；有的使用二分重构法客观分析班级发展，由此意识到在班级建设中应时刻避免“这山望着那山高”的错误心态；有的建立W/C表格，引导学生积极承担班级事务，教导学生付出与收获的正比关系。

台上的小组汇报精彩纷呈，台下的老师也纷纷认真倾听，讨论交流，全神贯注，气氛轻松活跃。各位班主任老师一改往日严肃，迸发出无限创意。

在欢笑中思考，在思考中提升。收获丰硕，满载而归，本次班主任团建活动的结束，也标志着本期“合肥八中班主任专业技能提升研修班”落下帷幕。读书万卷，行路万里。愿此次研修成果能化作积极的班级管理模式，有效的管理经验思考，深刻的管理方法探索，为我校德育工作建设添砖加瓦，推波助力。（陈雪扬）