2010年9月26日上午第三节课，高三历史教研组组长何劲松老师在高三（2）班展示了一堂校级公开课，课题是为《马克思主义的诞生》。二班的学生精神抖擞，教室更是高朋满座，年级部的孙强校长、邓宗国主任、学校历史学科主任方海霞主任也来到了课堂亲临指导，同时也吸引了部分高一、高二教师前来观摩讨论，高三历史组全员参与。
    整个课堂何老师始终以学生为本，贯穿着快乐教学的理念，时而娓娓道来，时而循循善诱，时而俯身指导，时而精彩点评，他用幽默诙谐的语言，简洁精辟的总结，营造出了和谐、轻松、快乐的教学氛围。课后为所有听课教师称道。
    用方海霞主任的话概括这节课有以下几个特点：
    提纲挈领，高屋建瓴：作为一堂复习课，课堂一开始就指出这节课在高考中的地位，本课的知识脉络，本课与其它知识的联系。
    把握课标，深入浅出：课堂教学始终以课标考纲为基石，联系这几年的经典高考模拟试题，讲练结合，轻松化解难点突破重点。
    联系现实，有的放矢：教学过程中将时下社会热点与本课相关知识做链接，打开学生的思维，培养学生高考中的历史思维。
    情感教育，画龙点睛：最难能可贵的是在课堂上通过介绍马、恩的个人经历对学生进行恰到好处情感态度价值观教育，使整个课堂得到了升华。
    课后，听课领导和教师聚集到高三年级会议室，对本节课进行了深入的探讨。方海霞主任、邓宗国主任、刘艳梅老师、高一历史教研组长王明月老师都给出指导性的建议，年轻教师纷纷表示受益匪浅！（史方亮）