月是故乡明

                       高一（8）王月禅

 有一股清泉缓缓地在流淌，它携着皎洁的月光，香甜的月饼，动人的故事，慈祥的笑容，欢快的笑声……一起缓缓地流淌过我的心头，滋润我的心田，最终在池塘边的大榕树下平静，平静……

  又是一年中秋时，我回到魂牵梦萦的故乡，然而这早已是物是人非。

  夜晚，我蹲坐在儿时小小的板凳上，呆呆地望着天上的月亮，想象着爷爷一直在身边，一直在身边给我讲《嫦娥奔月》的故事。爷爷说过的，八月十五中秋夜看月亮会发现玉兔捣药的影子。但是，爷爷啊，为什么今晚的月亮那样凄清？还散发出幽幽的银纱般的光芒，是玉兔的药罐打翻了吗？眼前一片水气，接着便模糊了……

 来到池塘边的大榕树下，坐着爷爷用木头做的小凳子，往昔的情景仍历历在目。

 我调皮地骑在爷爷的肩上，边走边唱。爷爷拎着我的小凳子，乐呵呵地抬着我一起来到这棵大榕树下。在这里，爷爷会靠着大榕树午睡，而我会为爷爷唱歌，唱爷爷最爱听的《童年》“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，……”，爷爷工作很辛苦，每次一首歌还没唱完，他就已经开始打鼾了。我会调皮地拽爷爷的胡子，爷爷几乎每次都是疼醒的，然后笑眯眯地问我为什么要拽爷爷的胡子，我隐约记得我是这么告诉爷爷的：“爷爷，听别人说，胡子里有好多故事！”“好！爷爷给你说铁棒磨成针的故事。”

 草丛里的窸窣声不由地使我的耳畔再次回响起《童年》，眼前也浮现出一个个勤劳，勇敢，智慧的故事人物。爷爷的谆谆教诲也深深刻入我的心里。

 离开大榕树，孤月当空竟下起了淅淅沥沥的小雨。雨点打在发间，像爷爷抚摸着我的头；雨点打在脸上，像爷爷用苍老的脸庞蹭着我稚嫩的脸蛋；雨点打在身上，凉凉的，像爷爷为我摇扇的习习凉风。是爷爷的泪，是远在天堂的爷爷的泪！被病魔折磨了一年半的爷爷终于还是在去年中秋后永远地离开了我，离开了他疼爱的以及爱他的乖孙女。多少声的“爷爷”换不回您一声“乖孩子”，多少天的彻夜未眠换不回您的一夜人间，多少泪水换不回您的一次回眸！

 爷爷，这个中秋的月亮不像诗中所写“月是故乡明”；这个中秋的月饼也不像往年的那样香甜；只是这个中秋的清冷似乎更深了……

                     初中“三老”

                        高一（8）张健鑫

  初中三年一晃而过。虽然进入了高中，可是有些人却未被我忘记。那独特的“三老”在我的记忆里一直都在。

                        老蒋

此老蒋非解放时期的那位。老蒋是我的英语老师。她是一个三十多岁的时尚女潮人：齐肩的波浪头，流行而华丽的服饰……她有时候看起来真像一个英国女郎。老蒋，老蒋，为什么叫她为老蒋呢？其实这是有很多原因的。一，她是我们的班主任所以她经常像唐僧一样用道理教导我们，酷似老者；二，老蒋发起火来比老虎还猛。记得有一次，我们男生砸粉笔头，被老蒋发现了。她把门一关锁、窗一关、帘一拉……老蒋很生气，后果很严重。结果并不是太血腥，也就拆了一个椅子【被踢的】，讲桌的寿命短了百分之十【被拍的】，教室的玻璃制品多了几处裂痕【被吼得】。其实老蒋也是一个很公正的班主任，她对班里的学生一视同仁。当然她不会放过任何错误……

                            老王

老王是我们的数学老师，他的确挺老，都五十多了。按理说都年纪一把了，不在家享福，为什么还到学校来累死累活地教书？按他的说法就是：爷为的不是钱，是寂寞。老王很乐观，他天天都把笑容挂在脸上。老王在学校教学也有一二十年了，本来他因该给人一种安详庄重的感觉，可是他却有一颗年轻的心。一次上课，老王缓缓地走到讲台上开始讲课。当老王转过身写板书时，班里同学哄然大笑。老王很是不解，问了前排的同学。原来他后脑勺上有一缕顽皮的头发翘了起来，像一根小辫子。突然老王严肃下来，脸像拉长了一般，说：“真的很好笑么？”接着他走下讲台。我心想：这下要完了。老王走到窗子前，看了一会，然后说了一句让人喷饭的话：“怎么不早说，这是有关形象的问题，是很重要的。”说着老王顺了顺他的头发。老王还有一大爱好：就是边喝茶边闲聊。老王那上课时喜欢联想，从解题说到习惯，再从习惯说到他的朋友，最后竟然说到了去北京旅游。当老王言归正传时，“铃、”下课的铃声无情的打击老王的心。从这次教训之后，每当老王闲扯超过十分钟，便会有人喊道：“老王扯远了。”

                            老唐

老唐是我们的物理老师。之所以介绍他是因为他带给我的东西太多了，甚至影响到了我的学习生涯。老唐个字不高，也许是平时想的东西太多，头发比较稀少。很不幸的我当上了物理课代表。我本来很讨厌写作业大部分作业都不交。可是老唐却不对我抱失望之感，他一次次的监督我写作业，然后让我订正。渐渐的我开始自主学习我喜欢上了物理。老唐可不是属于老古董的那一类型，他非常的幽默。上牛顿定律是，老唐问我们：“如果一个苹果砸到你的头上，你会怎们做？”有的同学说：“吃了它。”有的说：“或许这个苹果农药超标。”最后老头说出了他独特的想法；幸亏只是个苹果，不是块砖头。

 已分别，但我想对他们说：“三老一路走好。”

                 月是中秋圆

                高一（8）张健鑫

     八月十五，转眼间又是一个中秋节。

     望着窗外的夜空，单调而又喧闹。一轮圆月高高挂起，名闪闪的。越是特别的圆，仿佛在这一天，月亮也团圆了。

     远方的亮点在黑夜中格外突出。那是一个个家庭正在吃团圆饭呢。炊烟寥寥，夹杂着无限的欢笑。

     月华如水，那天外的白纱也披到了大地之上，就像出嫁的女儿回到了原来的家，与母亲紧密相拥。在餐桌上，有不认识的没有关系，吃了这顿饭咱就是一家人，我们就是一个整体。

     家是一个圆环，我们就仿佛是其中的一个个小扇形。无论我们在何地，但在这一时刻，月圆之夜，我们会回到这个家，回到这个港湾。中秋节是吹响集结号的喇叭，带有魔力的声音包容着大家的心，尽是爱。

     传说月亮上有个月宫，月宫上有一嫦娥，嫦娥又与吴刚两情相悦，不知在这月圆之时，他俩是否在一起？为何秋风带有一丝丝悲凉和孤寂。原来，月光下还有那孤独的身影在憔悴的徘徊着，无奈与哀愁。这是孤寂的人脸上又留下了什么，思恋。这时圆月仿佛禁锢了那些可怜的人，月色溶溶。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。可怜人只能靠月亮传达他们的心情了。

     吃着手中的月饼，看着空中的明月，同是圆形，却有不同情。同样的圆形，味道却是不同的：有甜、有酸、有苦，也有无味。一个完整的圆，我又怎么忍心让它残缺。

     “但愿人长久，千里共婵娟。”这跨越时空的祝愿，送到了我的心中。在这个特殊的日子里，在月光的照射下，心也变成了圆形。假若……没有假若，冥冥中见证一切。

       月是中秋圆。 

                       校园交响曲  

                            高一（8）周思远                      

    开学已经有一个多星期了，对任课老师也有了进一步了解。我从各位老师上课方式中听到了以下的乐曲。

                     《英雄交响曲》

    数学老师刘根党，相信刘老师的父母是位积极拥护共产党的老革命。刘老师虽然个不高，但上课却很有激情，讲到重点，激动时会手舞足蹈，双手来回摆动，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交响曲》。而我们听众则会大声报以回应:听明白了！之后老师会平静一些，节奏也慢了下来。呵！重点来了，指挥家又开始激昂起来，用更夸张的动作指挥着。这首曲子我们百听不厌因为个子不高的刘老师配上这些动作，是多么可亲可爱。这种另类的讲课，迅速博得我的好感，并且刘老师在我心中的形象也高大起来，比他身高高多了。我会在接下来的每一天认真聆听《英雄交响曲》。

                   《月光交响曲》 

    语文老师崔纪华老师应该是我听过嗓音最好的男老师了。崔老师讲话很舒缓，犹如演奏  《月光交响曲》，听课就像听贝多芬的传世经典，让人着迷，让人难以忘怀。我相信也许我超烂的语文成绩会在崔老师的领导下有所起色。老师上课虽语速不快，但句句经典，都是该记下的。（有点拍马屁了）不说了。总之，崔老师上课如同演奏《月光交响曲》那样抒情，让人听课也是种享受，让人能听进去。

                     《命运交响曲》

 政治老师齐倩老师语速特别快，叽里呱啦讲一大堆，节奏跟《命运交响曲》有一拼，但板书是速度就慢下来了，又跟《命运交响曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因为齐老师语速快，政治很多没听懂，只能自己提前预习和课后复习。希望齐老师讲课能跟崔老师一样慢一点或是演奏一首《月光交响曲》版的《命运交响曲》。能让听懂课的老师才是好老师。不过齐老师语速快这一大特点我记住了，永远。

  其他老师也是一首交响曲，所有老师一起演奏一个欢快的大合奏。让我们的学习生活多姿多彩。希望我们与老师一起演奏一曲前无古人，后无来者的惊天大合奏。

                    成长中少不了他

                     高一（8）周宏弘

     他，一个黑黑的，个子不大高的中年男子。

 他，虽然是中年，却因岁月沧桑，眼角多出来了几丝皱纹，偶尔还夹杂着几根白发。

     他，是我的父亲，更是我的老师。我的成长离不开他，离不开他的一切。

                   七岁 教育

     七岁，开始了我的第一个人生转折—成为一名学生。记忆里，可能已经没有完整的回章，零零散散的碎片仿佛又能拼出那一幕幕。“我们家小弘，要成为一年级学生了，去学校要和同学多交流知道吗？”“自己的事情自己做，自己的小书包也要自己整理，来，小弘，把书包整理好，快点睡觉：我们明天去报名!”“快点，快点不能迟到，上学也一样！”记忆碎片中突然让我想起了这一幕幕，真切而又真实。当时年轻的爸爸天天教育我如何做一个好学生。七岁，我在爸爸的教育中成长。

                    十岁 教诲

     我在成长，父亲在变老。十岁那年，那天，那次，那张我最熟悉又陌生的面孔，至今保存在我的脑海中。事情由一张奖状拉开序幕。九岁那年寒假，成绩一只平平的我竟然的了一张“进步奖”。当时我特别兴奋，立马回家把奖状拿给爸爸。爸爸没说什么，点了一下头。我很不解，但事实证明爸爸也同样开心，把奖状贴到了墙上，还让我们全家在那合个影。开学后，也许是课程难了，也许我有点骄傲了。上课也听得不认真。果然，期中测试分数下来了很多，回家我竟没有勇气拿笔给爸爸签字。父亲为我考多少分，我如实的说了。父亲接着笑了但又严肃下来，让我快去把那张奖状撕下来，我小心翼翼地撕着，父亲拿到后却脸色一变，把奖状撕成碎片，我惊呆了，留下了一句话“你自己好好想想是什么原因？”那张熟悉的面孔此刻我觉得很陌生，我没有哭，可能是呆了，回到房后，我两手抱膝坐在床上小声的抽泣着，我知道，那是父亲对我的教诲，让我看清自己，不能骄傲，也不能满足于那一张奖状。十岁 我在父亲的教诲中成长。

                       十五岁教导

     十五岁，开始了我的人生第二大转折——中考。临近中考的前两个月，父亲也开始“中考”了。他每晚陪我学到午夜，有时给我讲题，有时教我解题思路，有时开导我多创新，有时也给我讲一些新闻实事，像我的私人老师一样天天教导我。十五岁，我在父亲教导中成长。

      我的金色沙滩中已踩下了无数双脚印。有七岁在父亲教育中踩下的，有十岁在父亲教诲中踩下的，有十五岁在父亲的教导中踩下的。脚印中留下我的汗水，父亲如师般的教育、教诲、教导。我的成长离不开父亲，离不开他的一切。

                   我的小学 

                        高一（8）  解可

    我的小学，地势很低，是一个沉睡在用千万广厦与高架飞虹编织成的摇篮中的婴孩。

    我的小学，承载着过多的美好，是一个静卧在用回忆的泪与梦中的唤搭建成的暖巢中的雏鸟。

    我的小学并没有特殊的地方，校门似乎只是用锈迹装裱的门槛。大人们对这块毫不起作用的；“废铁”从未放弃过揪心，但孩子们——那些执着的娃儿却在校门上爬上爬下。用纤细稚嫩的小手轻轻敲打在伙伴的额头；将上课时偷偷剪碎的纸片当做婚礼的彩带撒在一对玩伴的身上：突然生龙活虎的出现，一个狮子甩头，把女孩从门上吓得趴下，用自己欢笑代替她湿润的泪花…

我的小学并没有特殊的地方，值班的门卫也只是一个年迈驼背的“糟老头儿”。风雨中，一双冰凉龟裂的手坠着千斤的暖瓶为教师送去一杯杯热气腾腾的开水；朦胧中，用褪色的手帕轻轻抚着小孩心上心上落泪的伤疤：似乎一阵风就能将它吹倒，他的傲骨比劲松还挺拔…

我的小学并没有特殊的地方，有的只是一群“假仁假义”的哥们儿。“再不跟你做朋友！”

他在桌面划出一条界线，当做友谊的鸿沟。“谁怕谁！”我拔腿奔向老师办公室打他的小报告。可是，我们的眼流着相同的泪，我们的心淌着一样的血！下定决心，我却中途止步，怎不饿也挪不开一步；他怅然若失，慌忙用无奈的橡皮擦着刺眼的沟。不忍回头看，却闻急促脚步声声来；冲向前去，他早已停在半路。享用而泣，我们还是老友！经纬天地，世界在我们脚下！

俱往矣！

千军万马弦律间，我欲狂歌纵潸然。挥剑决绝琵琶泪，一声轻叹梦中来。

开学了，初中的第一缕阳光把我从梦中刺醒，我喃喃自语，回忆着梦中和我一样沉睡的婴孩…

                     《我的老师》

                              高一（8）刘婧昀

   说到我的老师，在我的印象中有一位不可磨灭的严厉教师——陈老师。

   说她严厉不足为过，记得有一次班上开火车似的轮流检查背书，有很多同学因为不熟或断句被叫上讲台打手心，我也是其中之一。“啪”清脆的一声响，我的手上多了一条红彤彤的印子，疼的心里直叫苦。一边抱怨老师，一边加紧背书。陈老师双手背在身后，紧皱眉头，干燥的嘴唇闭的紧紧的，来回在我们中间走动。也就是陈老师教我们的那段期间我们班的成绩突飞猛进。

   虽然我们说陈老师很严厉，但大多适合总是和蔼可亲。那时陈老师总是很关心我们的学习生活，每当一个同学生病，陈老师总是爱怜疼惜的嘘寒问暖。她的眼神时不时流露出关心和问候。下课时，我们总是像一群小蜜蜂围绕在陈老师身旁问问题，这时陈老师总是会很耐心的为我们讲解，脸上挂起了少见的微笑，深深浅浅的微笑的皱纹都刻在了我们的心里。

   到了9月10号教师节，陈老师刚进班级，我们集体献上了我们的礼物，大声的说出了积聚在在我们心中已久的话：“老师您辛苦了！”陈老师激动的说不出话来了，眼睛中点点闪光，犹如波光粼粼的湖面，也许她为我们的行动而惊喜，也许她知道我们并没有忘记她点点滴滴，孜孜不倦的为我们奉献。

  她严厉，却又和蔼，她辛苦却又乐此不疲，她给予我们的在我们今后的人生当中都有着重要的影响，我会永远记住可敬的陈老师。