为了进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、班风，达到环境育人的目的。年级部决定举行班级个性化布置评比活动。

一、活动时间：2010年9月10日至9月20日

二、评比时间：2010年9月20

三、布置内容

    教室美化设计，班级图书角

四、布置要求

1、班级布置要彰显班级特色。

2、注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。

3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。

4、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章而缺乏美感。

6、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，真正起到环境育人作用。

7、教室内要有学生作品展示（包括书画、文字、照片等）、励志标语、班纪班规、值日生名单、班级目标等。

8、班级绿化布置要求讲台、向阳窗台、图书角等地方要有绿色植物或花卉。

9、图书角布置要求有名称，有装饰，书籍占满两格，摆放整齐，内容丰富多彩，不单调。名著不少于50%（含政治、经济、文化、天文、地理等）。

五、奖项设置

一等奖3名 

二等奖6名 

三等奖12名

                                    合肥八中高一年级部

                                     2010年9月9日

附教室个性化评比赋分表