着眼学科素养，优化教学设计

为进一步落实学科核心素养教学的真正含义，巩固提高学校高效课堂的研究成果，8月11日上午8:30分，合肥八中数学暑期校本培训邀请上海市曹杨二中数学教师黄坪为全校数学教师开展了一次别开生面的核心素养教学的知识讲座——“基于核心素养的高中数学教学设计”。

黄坪老师是上海市高中数学特级教师、数学正高级教师，上海普陀区连续四轮数学特级教师工作室领衔人。会上，黄老师用严谨的知识理论向教师讲述了核心素养提出的时代背景和亟待发展落实的时代基础，让教师从观念上更加明确学科核心素养的内涵及其重要性，进一步明确核心素养是以学科为依托的具有协调一致性和融合性的综合素质，教师在进行教学中要把它作为一个整体来统筹安排。

黄老师指出教师的教育应该是顺应时代发展的先进教育理念的整合，教师要善于学习，善于思考，善于创新，要紧随时代发展的最强音，与时俱进，教书育人；近年来提出的三线备课，实际上就是学科核心素养得到具体落实的一个强有力的缩影。黄老师指出，在教学过程中教师一定要明确每节课所要完成的学科核心素养，在传授课本基础知识的同时，注意核心价值观的渗透与引领，真正培养有知识、有能力、有道德、有创新精神的新时代合格人才。

黄老师在讲座中还结合各学科的特点分别举出了相应的教育案例，使本次讲座生动形象而富有说服力，八中教师表示受益匪浅，并表示结合本次讲座，对教学进一步开展核心素养的相关研究，做与时俱进、不断创新的新时代合格教师。

（李瑞民）