2018年8月11日上午，青岛市教科院政治学科教研员孙俊香老师走进了我们政治组的培训现场，可我们面对面的聊起了《基于新课程标准的学科教学设计》。孙老师一共谈了四个问题：一是2017年新课标之新；二是基于新课标的教学系统设计；三是思想政治课教学的具体策略；四是学科素养本位的评价给政治老师带来的挑战。

        孙老师在培训中指出：全面贯彻十九大精神，包括习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，中国特色社会主义进入新时代的历史方位，新时代的社会主要矛盾，全面建设社会主义现代化国家的新征程等内容，都切实体现在课程框架设计和内容整合的全程。新的课标体现了新时代对我们思想政治课的高要求严要求新要求，作为一线老师应该与时俱进，转变观念，紧跟时代步伐，领悟课标精神，用丰富的教学活动设计，实现思想政治课的育人目标。

       孙老师为了让大家对基于新课标的教学设计有更为切身的感受，举出了必修四第六课《人的认识从哪里来》这一框题内容的不同的两个课堂教学设计进行现场点评、当堂引领。从教学目标、重难点、课堂导入、活动设计等方面进行了细致入微、角度多样的启发，老师们频频点头，脑洞大开，受益颇多！

        最迟2019年就要按照新课标展开教学活动，摆在我们面前有三个面对的挑战：新课标条件下，课程容量大，四个必修模块，三个选修模块；新高考条件下新的评价制度对老师的新要求；教师专业成长下的自我要求。上午的学习是紧张忙碌的，一直到12点，老师们才恋恋不舍的离开了教室，大家纷纷要求下午继续......