——耐心聆听,真诚沟通,家校合力助力高三
发布人:高三年级部 发布部门:高三年级部 发布时间:2018-07-01 15:23:19 点击率:3360 【打印文章】
高三来了!2019届准备这样做
——耐心聆听,真诚沟通,家校合力助力高三
2018年6月26日周一,合肥八中2019届高三正式启动。启动仪式上,罗在兵主任代表高三教师团队,向高三学子发出了迈入高三的最强音。为了让这个声音更好地传递下去,让这个声音发得更坚定、更洪亮,2018年6月30日下午,高三召开家委会,耐心聆听家长诉求,与家长朋友真诚沟通,让家校合力助力高三腾飞。
发挥优良传统,畅通合作渠道
各班级家委会代表出席会议,畅所欲言。罗在兵、何劲松、方立立三位主任,会同各组团组团长、高三优秀教师代表、生活部教师代表,为家长答疑解惑,增进互信。
组织建立家长委员会是合肥八中的优良传统,定期组织家长委员为学校、年级发展建言献策也是学校的常规工作。会上,罗在兵主任介绍了召开本次会议的初衷,就是在高三刚刚起步的阶段,畅通家校合作的渠道,让真诚和互信成为高三家校合作的总基调,惟其如此,学校的教育教学工作才能更好地开展下去,学校才能用更好的学习生活环境为学生服务。
直面高考战场,提升教学教研
何主任介绍,高三的教育教学工作直面高考,在保证学习连贯性的同时,突出高三特色。作息、课时方面,各学科增加课时,每周增加两次英语听力训练。限时练习方面,每周安排三次限时练习,试卷命制均衡用力,保证效度,任课老师和班主任监考,保证信度。名师门诊继续进行,所有学科安排答疑,语文英语隔周进行,课代表提前组织预约。面向高考,教研先行。研究2018届高考考纲。各学科组考纲分解到每位老师,每位老师要认真学习考纲,分析考纲与教材联系、与高考内容的联系,收集与考纲有关的高考题,在学科组内进行交流。
把脉生涯规划,决胜高考终点
方主任介绍,高三德育工作主要面向三方面,即学习动力、学习管理、生涯决策。通过一系列活动,完成八中的育人目标。学习动力方面,高三启动仪式、励志讲座、蜀山烈士陵园徒步励志行、高三成人礼、高三壮行仪式,以励志、责任、坚持、感恩为核心。学习管理方面,增设体育减压课,开展各种心理、体育放松活动,减轻学习压力。生涯决策方面,高三高校面对面、高校招生介绍会、自主招生培训会、高校招生见面会,让学生在生涯规划上先行一步。最后,通过毕业典礼、毕业照、纪念册,为学生的高中生涯画上圆满的句号。
博采各家之言,助力高三腾飞
接下来各班级家委会成员结合会前调查,综合班级家长朋友的意见建议,与在座的教师代表积极交流,为年级发展建言献策。年级部领导积极互动,提前了解家长的诉求,不回避问题,组团长、生活部适时补充,整个讨论过程持续了两个多小时,气氛热烈融洽。常彦老师和秦秀文老师是刚刚结束2018届高三的优秀教师代表,今年继续加盟2019届高三。他们现身说法,与家长交流沟通,他们的严谨细致也得到家长朋友的认可。据悉,会上达成的共识将由各班级家委会代表会后传达到班级。
《礼记·学记》有言“安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也”。随着时代的发展,我们说“亲其师才能信其道”。
学生的学习不是一蹴而就的,成人成才也非一朝一夕之力所能达成,这其中,学生自身是决定性因素,而来自家庭、学校和社会的教育缺一不可。家校的良性互动,让互信成为基础,惟其如此,2019届高三的每位同学便可乘风破浪,笑傲高考,挑战人生的一座又一座高峰!
(高三年级部)