2018年4月18日下午，合肥八中高二年级2017-2018学年第二学期一段分析暨阶段总结会在阶梯教室顺利举行。本次会议围绕刚刚结束的高二第一次段考和学期以来的工作展开，就已经完成的、眼下正在进行的和即将开始的教育教学工作进行了总结、分析和展望，起到了很好的阶段总结和目标引领的作用。

本次会议的第一部分由何劲松副主任主持布置。何主任主要分析一段考试的利弊得失，通过严密的数据分析，横向纵向交叉比较，为后一阶段的教学工作提供参考。在会上，何主任肯定了严肃考风考纪带来的良好成果，同时也希望风清气正的考试环境能继续保持下去。在成绩分析上，除了常规成绩展示，还按学科、班级、分数段进行了分析比较，数据分析针对性强。针对学科之间的差距、班级之间的差距、班级内部的成绩分化、反向学科的差距等问题，何主任都结合数据分别进行了分析和解读。

会议第二部分由年级部罗在兵主任主持并布置工作。罗主任首先再次肯定了本次一段考试的考风考纪，肯定了监考老师、巡考人员和教务员老师的辛勤付出，强调了肃清考试纪律的重要性和必要性，重申了对考试违纪行为零容忍的态度。考试的目的还是服务教学，在接下来的一段时间里，罗主任也对年级的教学教学工作提出了具体要求。常规工作常抓不懈。继续关注教学质量，提高备课质量，提升课堂效率；继续关注教师的发展与成长，夯实教育教学功底；提高竞赛教学质量，争取竞赛学科取得更丰硕的成果。学测、一轮复习紧密联系。根据教学进度，各学科尽快进入一轮复习，学科组协调好不同层次班级的教学进度，做到学测复习有针对性，一轮复习铺开面、做扎实。齐头并进缩小差距。同一学科内部、同一班级内部要尽量缩小差距，既要让尖子生出成绩，也要关注后进生的学习成长，不让学生掉队；缩小学科内差距，面向学测的反向学科尤其要重视教学效果。

会后，各组团将陆续召开分析会进行阶段总结，为下一阶段的教学工作做好准备。

（高二年级部）