如琢如磨     砥砺共进

                 ——高三年级部召开二模分析座谈会

2018年4月8日上午，高三年级部在集体备课室进行了高三二模考试分析座谈会。高三年级部孙勇军主任主持了会议，部分高三教师代表参加了分析座谈会，王建明校长莅临指导，和老师们亲切座谈，共同商讨下一个阶段的工作计划。

王校长先就本次的二模考试成绩和形式进行了分析，他肯定了高三年级老师们的辛勤努力和付出，同时也对如何保持我校传统，提高尖子生水平等问题提出了自己的意见。王校长指出我们要想办法、定措施，狠抓后进生，突出尖子生，实现本科达线率目标。在最后的两个月中，坚持稳扎稳打，有步骤有计划地带领学生们复习，实现最后的攻坚战的胜利。

接着，班主任代表和任课教师代表就所带班级情况进行了介绍。高三（1）班班主任史方亮主任分析本班的情况，他指出数学、英语等优势科目发挥正常，为后面的学习打下良好基础；文综和语文两科成绩较弱，总分呈两极分化的态势，成绩浮动较大。谈到对策，史主任说，可以就弱势学科的学生进行双向选择，进行导师制辅导，从学业和心理两个方面进行指导。针对文综，史主任说不仅仅要机批，更要面批，三位老师轮流对学生进行面批，直接指出学生需要注意的问题和改进的地方，促进学生思考、质疑，切实提高学生的文综成绩。他说，我们的学生基础好，还是要多鼓励，正面引导，保持大家的积极性。困难是暂时的，我们要在战术上重视，齐心协力一定会取得成功。

     高三（6）班的班主任顾正东老师也就本班的情况进行了分析。他指出下一个阶段针对本班的具体情况要在管理上进行调整，加强班级管理的细节要求，让同学们尽快调整学习状态，营造良好的班级氛围。在数学学科教学上，就本次二模考试基础题失分较为严重的问题，调整教学的重点。加强基础题的练习，适当添加难题，帮助学生进行反思，提高同学们的总结归纳能力，形成知识体系。要给出一定的自主安排的时间，自己消化和复习，主动提问，积极思考，做到勤学善问。

     随后，各学科教师代表发言，分析了本次各科考试的情况。吴昌勇、夏辉亮、梅章尧、朱羽、杨小川、邵亚飞、夏陶缘等老师纷纷发言，大家从考试的试题特点、班级的管理方略、学生状态的调整、后期复习的方法等角度谈了自己的理解和建议，讨论气氛热烈。

二模考试已经结束，新的挑战意味着新的机遇和新的成长，老师们纷纷表示，接下来的工作会更加的扎实有效，更加充满信心和希望，在全体老师和同学们的共同努力下，高三年级一定会取得胜利！