精准落实    科学备考

——合肥八中召开2018届高三第二次质量检测成绩分析会

  4月2日下午，高三年级在阶梯教室举行了二模考试成绩分析会。孙强副校长、赵林副校长莅临了本次会议，全体高三教师参加会议。

  会议第一项，王玺主任就本次考试的情况进行了分析。他主要从合肥市二模考试参考分数线；二模考试整体情况和学生分数段人数情况；各学科试卷难度、我校与市均分对比；组团班级均分分析；指标完成情况分析；班级成绩分析等角度进行了介绍。他要求老师们要认真分析数据，找出自己本班的差距和原因，针对存在的问题进行反思和总结。整体来看，我们在二模考试后，我们要努力做好转差工作，文理科高分段学生人数都有待提高。王主任还要求大家重视各个班级的小题得分情况，仔细分析，找到学生复习中的薄弱点，并加以强化。

  会议第二项，史方亮主任就近期的作业和集体备课等情况进行通报。通过学生座谈发现老师们作业扫描次数偏少，错题集也利用率不高。他说后期老师们应该抓紧使用配套资料，学校的错题集是针对学生的错误精炼出来的，质量高，效率高，资料使用进度要加快，力度要加大。史主任说，集体备课的效率要高，老师们不能流于形式，要提高集体备课的作用，认真准备，要能够给所有组内老师以启发。限时作业要提高题目质量，题目不可过于简单或者有重复题目，考察的点不可单一和重复，老师们要高度重视限时练，这是以后学生成绩提高的基础。

  会议第三项，孙勇军主任发言。他说大家在辛勤备考的同时也要科学备考。一，二模成绩的形势。孙主任将我校的成绩进行了横向比较，指出我们的优势科目和不足之处。二，备考形势。我们要针对二轮复习的特点进行复习，不能杂乱无章、没有条理。极课大数据没有使用到位，构建知识网络意识不强，专题复习变成难题复习，重难点体现不明显。二轮不是在一轮的基础上的简单重复。学生盲目做题，缺少对自身知识的梳理，放弃基础，知识出现了夹生。三，迎对的措施。有问题要正面分析，学校的计划有其科学性，计划的落实是老师们工作的根本，按照计划推动自身工作。对照考纲，精选习题，注意培优补差。老师们对孩子的情况要了如指掌，要有一个整体的观念。

  最后，赵林副校长就本次二模考试成绩分析会进行了指导。她说年级部对存在的问题很清楚，对问题的把脉很清楚，对于教科研的要求很明确。以后，我们要强调高效课堂和有效作业，对于学生的管理要跟上计划和要求。一轮的基础，二轮的专题，三轮的知识建构，我们要强化把知识传化为能力，提高教研的学术形象。我们吸纳了往届的好方法，交流、研讨、学习的氛围很强，我们的计划很科学和精细，老师们应该高度自信。这一切的付出一定会有回报，面对暴露的问题，找出对策，要有定力，严格按照计划扎扎实实的推进。我们要直面问题，精准谋划、精准落实，重在抓落实、补短板，优势不能放松。（孟瑞）