教学质量是学校发展的生命力。为进一步加强高考复习研究，不断提高复习效率，2018年4月2日下午，合肥八中高三年级生物教研组在高三年级部的指导下，开展了高三二轮复习研讨公开课活动，高三年级部史方亮副主任参加听课。合肥八中生物学科主任史喆老师在教学A楼微格教室向高三生物教研组全体教师和高三（33）班同学展示了一节二轮复习示范课。本次公开课活动取得了圆满成功。公开课后，高三生物组全体教师在集体备课室进行了针对性的评课并对后续的二轮复习进行了有益的探讨交流，获益良多。

本次公开课中，史喆老师执教的二轮复习专题为“细胞的物质基础——元素和化合物”。课堂上，史老师与学生互动密切，言语循循善诱，试图从高考命题者设题角度引导学生总结并尝试自主建构知识框架，探寻一些做题的方法和技巧。课堂构思独特新颖，引导深入，分析到位，总结全面，极具操作性和启发性，当堂讨论与提问，强调思维的连贯性，并及时指出学生构建框架图过程中存在的问题，有效提高了学生的建构能力。课堂有条不紊，井然有序，思路清晰，讲解透辟，气氛活跃，充分调动了学生的学习积极性，突出了重点，突破了难点，构建了备考知识网络，加强了解题技巧训练，取得了良好的教学效果。

公开课后，郑开翀组长组织了集体研讨，通过轮流点评、交流讨论、反思总结等方式，取长补短，互相学习，共同提高。参会的生物老师们均表示，在复习过程中，大家将会继续努力，群策群力，充分发挥教研组的集体智慧，研究题型特点与解题思路，总结解题方法与解题技巧，做到精讲精练，不断提高复习效率。此次公开课活动为高三的二轮复习明确了目标，指明了方向，理清了思路，鼓舞了斗志，浓厚了教研氛围，为2018年高考打下了坚实的基础。

（高三生物组刘怡晴）