好雨知时节，2018年2月27日下午，初春的细雨，随风飘洒。在距离高考还有100天的关键时间节点，高三年级部邀请了合肥市教科院的多位专家，为二轮复习工作计划把脉、指引。高三年级部早在上学期结束前，就已经要求高考科目的学科，按照年级部的工作计划制定了学科工作计划，为了让计划更具科学性和实效性，面对即将开始的二轮复习以及可能遇到的问题和挑战，开学之初，在王建明校长的指导下，高三年级制定了详细的工作方案，开展“校外专家指导二轮复习研讨会”活动。合肥八中全体中层干部、各位学科主任、全体高三教师全程参加了此次活动。本次研讨活动是一场规格高、规模大、意义远精心筹划的活动，它既是对我校高三前一阶段工作的总结，更是为我校高三年级的下个阶段工作指明了方向。

研讨活动中，我校各位学科组长首先向专家们汇报了本学期学科工作计划，包括二轮复习和三轮复习的时间节点安排和教学内容、考试次数安排、限时作业的安排、主题教研的安排等等。

紧接着，教研员及专家对学科工作计划提出意见和建议，学科组长们进行了详细记录。教研员高度肯定了我校学生在一模考试中取得的成绩，也赞赏了合肥八中在教科研和备考方面的长期努力和有效经验方法，并结合合肥一模中我校学生本学科考试的情况，对学科教学进行了具体的诊断，尤其是结合一模考试中各个小题的得分具体情况，指出了在教学过程中提高学生薄弱知识点和学科能力等方面的具体措施。

专家们研讨活动为八中高三二轮复习指点江山、拨云见日，老师们在研讨活动中频频点头、不断思考，年级部要求各学科安排专门的教师对会议进行详细记录，尤其是专家们的意见，以备在以后集体备课中研讨。半天的教研活动虽然很短暂，但是年级部要求各学科学科组长要根据教研员和专家意见，结合自身学科的特点，修改、调整工作计划，并将积极组织组内老师学习，督促组内教师严格按照调整后的计划开展教学工作。年级部也将有一系列措施保障计划的落实。

这次的工作研讨对于我们的二轮、三轮复习工作有着很强的帮助和指导作用。老师们纷纷表示，从专家的分析、总结、点拨中获益匪浅。大家明确了二轮复习课和一轮复习课在课程内容上的巨大差异，一轮复习主要是为了夯实学生的基础知识，讲解的过程扎实而详细；二轮复习要在一轮复习的基础上，进一步地夯实学生的基础知识，查漏补缺，立足提高学生的学科素养，提升学生的解题能力，把知识变成分数。二轮复习课不能上成讲卷子课、考试课、炒冷饭课，而是要在巩固基础知识的基础上，强调知识的整合、知识的迁移和灵活运用，对于教师提出了更高的要求。教师要针对不同层次的学生制定不同的教学方案，帮助他们切实提高解题能力、落实答题规范、实现由量到质的飞越。各个学科组在以后的集体备课中，也要根据专家的指引方向，不断总结和调整自己的教学计划和教学目标，让二轮复习有的放矢，箭无虚发，准确高效地完成二轮复习的任务。

正可谓“好风凭借力”，在专家的指引下，合肥八中高三年级无论是年级部的管理，还是教师的专业成长，归根结底是学生的学习成绩，一定都会“更上一层楼”。