11月20日上午，A10联盟高三第一轮复习示范观摩活动在合肥八中隆重举行。本次活动由联盟理事长学校合肥八中提议，经过与各兄弟学校沟通协商后确定后紧锣密鼓地展开，与会的有各个联盟学校的分管教学副校长、高三年级主任、高三学科备课组组长和骨干教师，共计200余人。

目标明确 集体智慧最大化

本次A10联盟高三一轮复习示范观摩活动，合肥八中提早就做足了充分的准备工作，筹划详尽细致，本活动旨在进一步促进A10联盟各校高三第一轮复习教学工作更为扎实有序地推进，展示与交流各校高三一轮复习的成功备考经验与先进做法。这次观摩活动为各校备考提供了很好的交流学习的平台，各兄弟学校在观摩研讨中积极汲取他校先进成功的经验，反思有待改进的环节，相互促进，共同进步，最终达到区域教育优势互补，让集体的智慧最大限度发挥的目的。

紧扣课堂 以生为本求突破

对于高三年级的教学来说，一轮复习在三轮复习的过程中历时最长，也尤为重要。一轮复习既是学生们查缺补漏的最佳时机，也是为后面二三轮复习打基础的重要的阶段。它将高中阶段学习和接受到的零碎知识点整合起来，形成体系，构架出知识的网络。可以说，一轮复习的质量直接关系到以后的综合复习的成果，所以各个学校对于一轮复习都尤为重视。

20日上午的第一节课和第二节课，联盟学校的10位名师和合肥八中高三年级的10位骨干教师，围绕各自学科的高三一轮复习重点课题进行了同课异构。八中各个学科的老师都进行了精心地准备，每一节课在同课异构前都经由本组内的老师反复听课和打磨，力争把一个知识点的内容讲解以最佳的方式呈现出来。兄弟学校老师们的课堂教学也是异彩纷呈，教学目标明确、师生互动良好、注重知识点梳理和迁移，紧紧贴近学生的实际复习现状，有针对性、有重点地进行讲解和练习，收到了很好的效果。老师们都做到了以生为本，“授之于鱼”的同时也注意“授之以渔”，对于学生在学习过程中遇到的困难和问题，及时地给予了解答和释疑。

立足课堂，以生为本，在基础知识落实的基础上注重重难点突破、知识体系架构等问题，既充分发挥了高三学生的复习主体性作用，又体现了教师的主导作用，非常符合新课标下的学生学科核心素养的达成这一标准。

板块合理 理论实战相结合

除了上课这个环节，本次的示范观摩活动板块还有课后点评和研讨交流。展示课结束以后，各学科组的备课组长主持听评课。首先是上课老师说课和自我评课，就自己的这一节课设计环节、内容选取、资料选择等问题和大家进行了交流，然后各个联盟学校的教师一起评课议课。大家各抒己见，从不同的角度、多方位、深层次地进行了交流。大家纷纷感谢合肥八中的老师们为本次活动付出的辛苦努力，对学校的备课组活动、师生的课堂表现给予了高度的评价。

随后，分学科组进行了交流讨论。各理事学校推选一位代表就本校在一轮复习中的进度安排、主导思想、关注重点和对预期问题的解决方案进行了介绍。同时，各校也交流和分享了一轮复习试题的使用、选编的情况，并就2018年的高考可能出现的热点问题、二轮复习和三轮复习备考冲刺的规划进行了研讨。老师们都积极热情地参与到讨论中来，把自己在一轮复习阶段的许多想法和宝贵经验都毫无保留地拿出来和兄弟学校的同行们进行交流，大家对于共同关心的问题产生了强烈共鸣，会场的气氛十分强烈。

本次A10联盟高三第一轮复习示范观摩活动圆满地落下了帷幕，与会的兄弟学校普遍反映本次活动举办地很成功，并且表示在可能的情况下多多举办此类的活动。它对于A10联盟学校明确复习方向，互相取长补短，砥砺前行起到很好的促进作用。大家坚信它必将对各联盟学校高三教育教学质量的提高和改善产生深远的影响。